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2017-08-23 发布于浙江
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二、新课讲解：三、课堂练习：第29页练习1,2,3,4,5，6 四、小结： 1．运用同角三角函数关系式化简、证明。 2．常用的变形措施有：大角化小，切割化弦等。五、作业：课时作业4.4.2 * * 【教育类精品资料】 4.4.3同角三角函数的基本关系式庆阳六中李树信（3）平方关系： 1．同角三角函数关系式：（2）商数关系：（1）倒数关系：一、复习引入解：原式说明：化简后的简单三角函数式应尽量满足以下几点：（1）所含三角函数的种类最少；（2）具体数值的角的三角函数化为锐角的三角函数；（3）特殊角的三角函数值要写出。证明：左边右边总结：证明恒等式的过程就是分析、转化、消去等式两边差异来促成统一的过程，证明时常用的方法有：（1）从一边开始，证明它等于另一边；（2）证明左右两边同等于同一个式子；（3）证明与原式等价的另一个式子成立，从而推出原式成立。例3 证明