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光泽县教育系统小学目标管理综合考评细则 A级 指标 B级 指标 权重 考评内容及标准 考评办法（备查材料） 指导 股室 考评概述 考评 得分 总评得分 A1 常 规 管 理 及 教 育 质 量 (420分) B1 学籍 管理 15分 15 1、文化户口册、学籍卡、简明学籍册、年统计表、学生减少、增加情况登记表、新生花名册、毕业生名册等，规范填写，按时完成。每年的9月份填写完成。凡每缺一项或填写不规范、不完整扣1分。 2、休学、复学、转学等有关手续要及时办理，凡有1人手续未办或不全扣1分。 3、凡在校学生均需上学籍，不允许有寄读生、无学籍学生、一年级招收不足龄学生的现象。凡1人未上学籍扣1分。 4、各种学籍档案信息填写完整，分类归档，统一用A4纸，装订规范，整洁整齐，长期保存。依具体情况扣分。 5、全国中小学生学籍信息管理系统情况。学籍信息管理系统维护及异动管理及时，学生信息、学生相片及时导入，每年9月初及时核对，并在系统中进行报到注册操作，做到学籍信息管理系统中学生信息准确无误。 以上5项，每项3分。根据完成情况量分。 查阅文本资料，核对实际学生数，验证等方法考评。备查资料：公安户籍册、文化户口册、学籍卡，简明学籍册、转学申请表，借读申请表、休学申请表（含县级医院诊断证明、化验单、发票等）、新生花名册、点名册、毕业生花名、学生减少、增加情况登记表及年度统计表等所有的学籍档案，查看电子学籍管理系统。 初 教 室 B2 事业 指标62分 70 1、小学适龄人口入学率6分：学年初小学适龄人口在校学生数÷学年初小学适龄人口总数≥99.9%，凡每降0.1%扣1分。 2、6—14残儿入学率6分：已入学前三类残儿人数÷残儿总数＞92%，前三类残疾儿童每类均要达到92%以上。每降1%扣1分。 3、年缀学率10分：学年末辍学人数÷学年初学生总数≤0.1%，凡每高于0.01%扣1分。 4、按时毕业率20分：当年毕业生数÷（该年级一年级招生学生数）≥96%，比率凡下降0.1%扣0.5分。 5、重读率10分：重读（含休学）学生总数÷（上学年初一至六年级学生总数）≤0.2%，凡超过0.1%扣2分。 6、小学毕业率10分：小学生实际毕业人数÷（学年初毕业班学生数-转县内外就读学生+县内外转入学生）≥100%，凡下降0.1%扣1分。毕业生应100%升入本县初中，毕业考试后，小学不办理外县转学手续。 1、查阅文本资料，验证、核算等方法考评。备查资料：公安户籍册、文化户口册、五类学生(BCDEF)花名册、学年初小学基层报表，转学申请表，休学申请表。学生减少、增加情况登记表及年度统计表。 2、系统中导出的学生花名册，小学毕业生花名册，学年初小学基层报表，六年级学生转学手续。简明学籍册，残疾儿童筛查鉴定表，残疾儿童花名册，残疾儿童在县外接受义务教育证明书。 A级 指标 B级 指标 权重 考评内容及标准 考评办法（备查材料） 指导 股室 考评概述 考评 得分 总评得分 A1 常 规 管 理 及 教 育 质 量 (420分) B3 学校 教学 常规58分 70 1.教育教学管理及师生评价制度。（5分） 2.师生过程性检查记录。（10分） 3.省颁课程计划落实到位。（5分） 4.“五规范”执行有力。（10分） 5.营造有利于骨干教师（核心团队）专业成长的环境，并落实相应待遇。（9分） 6.重视功能室使用。（10分） 7、注重工作落实（4分） 8、重视科普教育。（5分） 1.学校业务管理制度完善、齐全得5分缺一项扣0.1分。 2.一学期完成两次以上常规检查并有记录得6分；有具体且针对性强的反馈材料得4分。 3.学校课程总表科学、动静搭配合理得3分；教师分课表与总表一致得1分；教师能按课表上课得1分（随机抽查）。 4.现场访问教师、学生“五规范”执行情况一项2分 5.骨干教师得到重视，有相关待遇体现得3分； “光泽教综[2012]8号”文件落实到位好得4分，骨干教师作用、积极性得到发挥2分。否则视情况酌情得分。 6.随机抽查功能室使用记录，及教师是否根据学科特点主动利用功能室授课。视情况得分。被查到无故不在功能室上课一次扣2分。 7、学校能及时主动落实初教室各时期布置工作得4分。 8、学校有科普栏；班级有科普角；开好《科学》课程；每年举办一次科技节；定期举办学生科技（小制作、小发明）作品展和科普专题讲座。每项1分 初 教 室 B4 教育 科研20分 20 1.教研有计划、总结。（5分） 2.小片区管理及活动开展（5分） 3.做好各级课题管理、研究、总结、推广（有课题开题报告、阶段小结、过程性材料）。（5分） 4.校本教研开展常态化。（5分） 1.检查当年学科教研计划、总结。计划2分，总结3分，否则不得分。 2.有小片区教研方案（