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海南省第五期少数民族与贫困地区小学教师脱产提高班 学 员 听 评 课 记 录 表 听课人： 王儒炳 听课人所属学科： 数学班 编 号： 001 授课教师 王昌奔 科目 数学 听课时间 2011年 3 月 7日 课时 1课时 课 题 20以内的退位减法—十几减9复习引入，激发兴趣。孩子们，去过游乐园吗？还想去吗？今天，老师就带大家到游乐园去玩一玩。学生开火车口答、抢答，复习9加几的内容。探索方法，解决问题。1、引导观察，提出问题：出示P11——P12的主题图。2、小组交流，探究算法。师：15-9怎么算呢？孩子们，想想看，以前进行计算的时候咱们用过那些方法？对学生进行算法的指导。3、集体汇报、小结：刚才，小朋友用了摆小棒，看图数数，用加法算减法，还用了从15里面拿出10减9，再加的办法，知道了阿姨原来有15个气球，卖了9个，还有6个。、巩固练习过渡：轻松之后，咱们继续学习。1、例1请把书翻到第12页，请孩子们自己学一学例1：看一看，想一想，填一填。师：书上画的风车图是什么意思？这两个小朋友用什么方法计算12-9的？他们俩你喜欢谁的方法？过渡：就用你喜欢的方法来做一做吧2、做一做、游戏：过渡：孩子们学习得真不错，老师要奖励你们一个有趣的游戏——打气球（十几减九的题目）。愿意参加的小朋友都可以站起来抢答。、回到主题图刚才在游乐园里，我们去看了卖气球，又去看了投圈，孩子们一定还发现了好多数学问题，请下来后再仔细观察书上得第10页和11页，把你的问题告诉小伙伴，告诉老师，告诉爸爸妈妈。 听 课 评 议 1、教师板书工整、简洁。 2、教师教态亲切、和蔼。 3、课堂的纪律不是那么好，要注意课堂的纪律。 小组长签名： 学校盖章： 海南省第五期少数民族与贫困地区小学教师脱产提高班 学 员 听 评 课 记 录 表 听课人： 王儒炳 听课人所属学科： 数学班 编 号： 003 授课教师 王昌奔 科目 数学 听课时间 2011年 3月 8日 课时 第2课时 课 题 20以内退位减法—十几减几 听课地点 乌石坡小学 班级 一年级 课 堂 教 学 纪 要 教学过程： 一、复习旧知，沟通联系 二、创设情境，提出问题。 小朋友们都听过小猫钓鱼的故事，可是今天老师要给大家讲讲小猫救鱼的故事。 三、探索算法，选择最优。 1、合作探索。 根据学生的回答板书算式13－8＝5(条) 你是怎么计算出13－8的？能给猫弟弟讲讲吗？ 2、交流汇报。 （1）.10－8＝2 3＋2＝5 （2） 8＋5＝13 13－8＝5 （3） 13－3＝10 10－5＝5 3、多种择优。 猫弟弟也想考考猫哥哥：“有13条金鱼，我捞了5条黑的，有本事算一算你捞了几条金鱼？” 谁知猫哥哥很快算出13－5＝8，大家猜一猜，它用什么方法算得这么快呢？（除以上三种方法外，还有学生可能会想：8＋5＝13 13-8=5 13-5=8 4、小结：计算时你们可以选用一种自己喜欢的方法 四、练习： 1、完成15页做一做（基础题） 五、全课小结： 这节课，同学们的口算本领真不错！学完这节课，你们有哪些收获呢？ 听 课 评 议 1、练习设计很合理。 2、对练习的讲解以及评价很到位。 3、教师板书一目了然。 小组长签名： 学校盖章： 海南省第五期少数民族与贫困地区小学教师脱产提高班 学 员 听 评 课 记 录 表 听课人： 王儒炳 听课人所属学科： 数学班 编 号： 004 授课教师 陈苗苗 科目 语文 听课时间 2011 年3 月 8 日 课时 第二课时 课 题 1、古诗两首 听课地点 乌石坡小学 班级 二年级 课 堂 教 学 纪 要 教学过程： 一、复习:1、指名有感情地背诵《春雨》。 　　　 2、用自己的话说说《春雨》的诗意。 二、揭题 1、今天，我们再来学习一首描写春天的诗。板书课题：春晓。 2、解题:晓：指早晨。春晓就是指什么呢？（春天的早晨） 3、你们知道这首诗是谁写的吗？ 4、简介孟浩然。