初三语文现代文阅读知识和能力梳理.docVIP

初三语文现代文阅读能力分层级梳理 一、现代文阅读能力 1、能正确书写3500个常用汉字。 2、能运用逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感叹号、引号、破折号、省略号、书名号等11种标点符号。 3、能根据语言环境理解词义，辨析同义词和反义词，领会词语的感情色彩。 能根据语言环境理解词义。 褒义 褒义贬用 能领会词语的感情色彩 贬义 贬义褒用 4、能识别和运用陈述句、感叹句、疑问句、祈使句等4种句式。 一般疑问句 句式：陈述句、祈使句、感叹句、疑问句 特殊疑问句：设问句、反问句。 5、能根据不同文体的特点，读懂文章的内容。 （1）记叙文： 了解记叙的要素：时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果） 理清记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。（能辨析所用顺序种类、理解作者的用意、理解其表达效果） 掌握记叙的中心与材料。（把握文章的中心——有的开篇点题、有的卒章显志。叙述的详略安排及作者用意） 懂得记叙文的表达方式：主要是叙述、描写。（适当使用议论、抒情、说明）（见下） （2）议论文： 论点的表述形式：一般是明确的判断句。 把握文章的论点 直接表现于文章之中（包括题目） 论点的表现形式： 在全面理解文章的基础上用自己的话概括。 理解论据及其论证作用。 事实论据：有代表性的事例、史实以及统计数字等。 论据 理论论据：经典的名言、谚语、格言和著名论断、原理、定律等。 举例论证法（例证法） 掌握论证的基本方法 （主要掌握三种） 引用论证法（引证法） 对比论证 提出问题 把握论证结构 分析问题：总分式、并列式、层进式、对照式 （论证思路） 解决问题 ⑤ 在具体语境中体会和分析议论文的语言及其特点。 6、能分析文章的思路结构：说明文（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）；记叙文（顺叙、倒叙、插叙）；议论文（总分、并列、层进、对照）。 7、能把握文中句子的含义，能分析句子或段落的表达作用，能概括文章要点或主旨。 8、能识别和运用比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对比等7种修辞手法，能在具体语言环境中理解修辞手法的表达效果。 9、能辨别举例子、列数字、作比较、列图表等4种说明方法，并分析其作用。 10、能分析人物描写（肖像、动作、语言、心理）、环境描写（自然、社会）的作用。 人物描写：肖像（外貌、神态）、语言、动作、心理描写。 11、能辨别论证方法（举例论证、引用论证、对比论证），并分析其作用。 12、能依据文意，对文章的思想内容、表达方式、结构、语言特点，表达自己的感受和见解。 13、在理解文意的基础上，能根据要求作适当的拓展；能依据阅读材料和要求进行仿写、扩写、缩写、改写、续写。 14、能结合具体语言环境和生活场景，运用语文知识和综合学习的语文能力解决问题。