正确发挥人的主观能动性0.ppt

大跃进时期,人民建设的热情高涨,充分发挥了主观能动性,但是为什么结果却不随人愿呢? 航天员中心的离心机“手臂”长达8米，训练时航天员将承受8个G的负荷 1.早在20世纪70年代，美国捕鱼业就定下善规：抓大放小。这种善举相对于竭泽而渔、一网打尽的破坏渔业资源的做法无疑是一种进步。然而时至今日，善举并没有善报，结果网网都是小鱼。究其原因，就是原先放的小鱼并非都是幼鱼，而且多数是劣质鱼，以致劣质遗传，形成了“劣胜优汰”。这件事揭示出（ ） A. 人的主观能动性的重要表现在于人们能够积极地认识世界 B. 人可以利用规律能动地改造世界 C．正确发挥主观能动性就必须按规律办事 D. 客观事物具有不确定性，人们难以掌握规律 2.我国一些菜农在蔬菜大棚中安装了自控装置，它可以根据作物的需求，自动给水，自动断水，由上进行喷灌，从下进行滴灌，既合理又充分地利用了电能、水源，又提高了作物的产量。这说明（ ） A．人们能自觉地创造条件，改变自然规律起作用的形式 B. 人能发挥主观能动性改变或创造规律 C．客观规律始终制约着主观能动性的发挥 D. 规律是主观能动性的产物 3.关于条件、规律和主观能动性的关系，下列说法中正确的是（ ） A．条件不具备，需要发挥主观能动性去创造条件，具备了一定的条件，才能按客观规律办事 B. 条件具备了，人们就能按客观规律办事，不需要发挥主观能动性 C. 人们按规律办事，要受到条件的限制，发挥主观能动性是无用的 D．规律的存在并发生作用是无条件的，而人们发挥主观能动性，是有条件的，是受客观物质条件制约的 　5．想正确有效地发挥主观能动性（? ） 　　A．就要解放思想、敢想敢干 　　B．只要按客观规律、客观条件办事，就能达到 　　C．只要端正主观动机，就能达到 　　D．不仅要尊重客观规律和客观条件，同时还要端正立现动机 　6．下列成语和日常用语，蕴含客观规律性和主观能动性辩证关系的有（? ） 　　①担苗助长②量力而行，尽力而为③有条件要上，没有条件创造条件也要上④心想事成 　　A．①②　　B．③④　　C．②③　　D．①④ * * * 主观能动性的 三个表现 第一 认识世界 的能力和活动 第二 改造世界 的能力和活动 第三 精神状态 为什么必须充分发挥 主观能动性 → 充分发挥主观能动性，才能揭示事物的本质和规律，以正确地指导人们的行动 → 充分发挥主观能动性，才能 去利用规律、利用和创造条 件，达到改造世界的目的 → 认识世界和改造世界的过程 中，必然遇到困难、挫折、 暂时的失败，需要坚强的意志 1.为什么要正确发挥主观能动性 ？ 总之,人们要在认识实世界和改造世界的活动中有所建树,就必须充分发挥主观能动性 大跃进时期雷人标语 ★一天等于二十年，共产主义在眼前。 ★只要咱敢想，公鸡会下蛋；只要咱敢干，养个肥猪比牛壮。 ★你是英雄咱好汉，高炉旁边比比看，你能炼一吨，咱炼一吨半； ★群众想移山，山走；群众想移地，地动；只要革了思想命，无雨大增产，大旱大丰收； 航天员选训专家称:医学选拔是最关键的一关，生理机能选拔是最基础的一关，特殊环境耐受选拔是最难的一关，心理素质选拔是最重要的一关。 （强健的身体、良好的心理素质、较高的文化程度） 、 　　1960年，美国斯坦福大学心理学家瓦特·米伽尔做了一个非常有趣的实验： 　　瓦特·米伽尔和他的助手把一群4岁左右的孩子领到了一间陈设简陋的房子，教授发给孩子们每人一颗非常好吃的软糖，同时告诉孩子们：如果你马上就吃这颗软糖，那么你只能吃这一颗；如果你能等到20分钟以后再吃，那么你将被再奖励一颗。也就是说，能等上20分钟再吃糖的人总共可以吃到两颗软糖。? “软糖实验”带来的启示 二、正确地发挥主观能动性 1.为什么必须发挥主观能动性 （1）认识事物的本质和规律必须发挥主观能动性 （2）利用规律和条件，改造世界，创造美好生活必须发挥主观能动性 （3）克服困难和挫折必须发挥主观能动性 2.怎样正确发挥主观能动性 （1）客观因素 客观规律 客观条件 按客观规律办事 从客观实际条件出发 （2）主观因素： 不断积累正确的主观因素 观念、能力、方法和身心健康的程度、价值观等 本课主要学习了为什么要充分发挥人的主观能动性和应该怎么发挥人的主观能动性 C A A D C