初中作文题目.doc

初中作文题目 1.题目：为自己竖起大拇指提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。.题目：初中生活的酸甜苦辣要求：要有真情实感，文体不限。.题目：考试，我想对你说.题目：一次难忘的实践要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇 记叙文。.题目：当我面对______的时候要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如“挫折、荣誉、失败、成功”等），使题目完整。内容要健康，有真情实感。.题目：我眼中的________要求：先将题目补充完整（可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等）。文体不限，可综合运用多种表达方式。.题目：_________，感觉真好感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人（或得到理解……），感觉真好”为题，写一篇作文。要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。．题目：渴望得到__________世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。14. 阅读下列材料，然后按要求作文。我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？”登山专家说：“你应该向山顶走。”“为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”我怀疑地问。“往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存。”要求：读以上材料，你有何启迪？联系实际写一篇文章，题目自拟，文体不限。.生活中，许多时候需要我们换位考虑问题。如：师生之间，同学之间，家长和孩子之间，干部和群众之间，城里人和乡下人之间，健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾。换位，可以使我们多一些理解，少一些误解；多一些理智，少一些盲目；多一些关爱，少一些磨擦；多一些鼓励，少一些责备……根据提示，请你围绕“换位”这个话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，感情要真挚。、感动我的一瞬间、为平凡而感动、冬天里的故事、合作、发生在教室里的故事、因你而精彩、北国之秋、交往——快乐、今夜星光灿烂、学会宽容、大自然，让我陶醉、拒绝诱惑。 半命题作文：的肩膀24.半命题：我依然我们这帮人?以“成长的脚印”为话题或题目作文?“第二次______”?　　?.“想飞就能飞起来”　　?“我们这帮人”?　　?请以“日历”为话题写一篇文章?　　?(1)?留在心底的风景????给____的一封信　　“画一扇窗给自己”?　　从__________中学习_________?　　素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。?　　陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。?　　 　　2008浙江省(宁波市)中考作文题目?1.?留在心底的风景?2.?给____的一封信?　　?①“选择”?②当地震发生后……?　　传递_____?　　下雨天真好?　?十六岁.我多了一分___?　　请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章?　　走进?______________???　　?文题1：____?的呼唤?文题2：“认识”?　　?(1).“滴水之恩”?2).“做一个有责任心的人”?　　?请以“心”为话题，写一篇作文?　　1).“滴水之恩”?2).“做一个有责任心的人”?　　1)“假如再给我一次____(机会，失败。尝试……)”2).“善待生括”?　　 ?“传递”?　　?《牵手》?　　?文题1：____的呼唤?文题2“认识”?　　?一道风景线?　　?“成长的脚印”?　　?《从__________中学习________