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初中语文教师水平测试题
姓名: 测试时间: 拟应聘学科:
一、文言文阅读(共42分)
(一)默写(18分)
1.明月松间照, 。(《山居秋暝》)
2. ,左牵黄,右擎苍。(《江城子·密州出猎》)
3.人生自古谁无死, 。(《过零丁洋》)
4.孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦, 。(《天净沙·秋》)
5.政通人和, 。(《岳阳楼记》)
6. ,饥渴而顿踣。(《捕蛇者说》)
(二)阅读下面的诗,完成7—8题(4分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
唐 刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
7.诗中以“ ”指代诗人贬谪之地。(2分)
8.诗人通过这首诗表达的人生感受,正确的一项是( )(2分)
A.对凄凉处境的无可奈何。 B.对仕途受阻的愤愤不平。
C.对人生坎坷的豁达乐观。 D.对岁月流逝的追悔莫及。
(三)阅读下文,完成9—11题(8分)
公输(节选)
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿藉子杀之。”公输盘不说。[来源:学#科#网Z#X#X#K]
子墨子曰:“请献千金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。”
公输盘服。
9.课文《公输》选自《 》。(2分)
10.用现代汉语翻译文中画线句。(3分)
吾义固不杀人。
11.下列理解不正确的一项是( )(3分)
A.墨子劝阻公输盘为楚国制造云梯,充分体现了他“非攻”的政治主张。
B.公输盘生气地拒绝墨子请他杀人的要求,是因为自己忙于为楚国制造军械。
C.墨子并非真心请公输盘杀人,只是借此让他明白“义不杀少而杀众”的荒谬。
D.“公输盘服”,除归功于墨子高超的劝诫技巧,也与公输盘 “义固不杀人”密不可分。
(四)阅读下文,完成12—15题(12分)
僧荐重元阁
苏州重元寺阁一角忽陷。计其扶荐①之功,当用钱数千贯。有游僧曰:“不足劳人。请一夫斫木为楔②,可以正也。”寺主从之。僧每食毕,辄持楔数十,执斧登阁,敲槌其间。未逾月,阁柱悉正。
【注释】①扶荐:扶,支撑,荐,铺垫。 ②楔:插在木器的榫子缝里的木片,可以使接榫的地方不活动。
解释句中加点词。(4分)
(1)计其扶荐之功 计:___________ (2)不足劳人 足:___________
13.画线句翻译正确的一项是( )(2分)
A.请一个人把木头削成楔子,可以把这作为正确的。
B.请一个人为了楔子劈削木头,可以把寺阁扶正。
C.请一个人削木头作为楔子,可以把这作为正确的。
D.请一个人把木头削成楔子,可以把寺阁扶正。
14.“苏州重元寺阁一角忽陷”,游僧修缮的结果是 (用原文语句回答)。(2分)
15.游僧能够省钱、省力、省 地完成任务,可见他是善于观察、善于 的人。(4分) [来源:Zxxk.Com]
二、现代文阅读(共48分)
(一)阅读下文,完成16—20题(23分)
读一本书,做一段修行
梁文道
中文原来是没有标点符号的,所以要读书先要学句读,自己去给文章加标点符号。这个任务是读者的,而不是作者的。不只中文是这样,英文、法文、拉丁文、希腊文也都没有标点符号。看来,不只中国,全世界的作者都喜欢折磨他的读者们。
大家有没有想过古人为什么要这么折磨读者?古代书的产量是很低的,市面能找到的书的种类也很少。罗马帝国时代一年只能出产一两百种书。中世纪末期有个欧洲最博学的学者——他一辈子也只看过800多本书,所以古人的博识与今天是不一样的。大家都说孔子很博学,但那时候有几本书呢?古人讲究的博学是深读,一两百本书放在你面前,可能是你一生要读的书了,所以要慢慢读、一个字一个字读,读完再读,一遍遍去体会字里行间的意思——很快读完,以后没得读岂不很痛苦?
古代为什么没有标点符号?因为他不需要读那么快。标点符号的流行只是近两三百年间的事情。标点符号是怎么诞生的呢?它其实是一个商业行为的结果。五六百年前,欧洲出现了
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