辽宁省葫芦岛市第一高级中学高考语文复习9《四两拨千斤——虚词》.pptVIP

总结二： 使用虚词，要注意它们在句中的位置，如果位置恰当，句意就准确鲜明，否则，不仅会使句意不明。甚至会改变句子原意。一是否定副词在把字句、被字句中放在“把”“被”字之前；一是复句中关联词的位置：分句间的主语一致时，关联词语放在主语的后面，反之，放在主语的前面。 虚词的特点 A.虚词不像实词那样能表示比较实在的词汇意义，虚词一般只表示抽象的语法意义，而且这种语法意义还不是虚词本身具有的，而是在与实词发生关系时才产生的。 B.虚词不像实词那样大多能自由地单独说出来，虚词都是黏着的，即只能与实词结合，不能单独说出来。 C.虚词不像实词那样能够自由地充当主语、宾语、定语、谓语（述语）、中心语、补语等各种句法成分。只有一些虚词，如副词，可以充当状语。 练 习 1.判断下列加点的词是否一样 ①叫弟弟打破了。叫了他一声。 ②在哪儿工作呢？不在图书馆。 ③给他打个电话。给了我一本。 ④跟谁说过话呢？跟着这个人。 ⑤管白薯叫红苕。你别管我了。 ⑥朝我挥了挥手。他面朝大海。 ⑦比爸爸还高呢。比不过鲁迅。 ⑧为新中国奋斗。都是为了你。 ⑨就按他说的做。按一下按钮。 上面例子中，左侧句子中的加点词是虚词，具体说是虚词中的介词；右侧句子中的加点词是实词，具体说是实词中的动词。 2请说出下面句子中的“把”各属于什么词类，并说明理由。  ①我来把大门。　　②抓了一把米。　　③请把灯关了。 ①中的“把”用作谓语，后面带有名词“大门”作宾语，是动词，是最典型的实词；②中的“把”是表示事物数量的量词（名量词），属于实词；③中的“把”后面带有名词构成介词结构，并引出“关”这一动作的对象（灯），是介词，是典型的虚词。 3判断下面句子画横线处的虚词使用不正确的一项。 A.这与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是社会的一个成员。 B.他的一生自然使我想起了《论语》中孔子同他的弟子的一段对话。 C.在这条熟悉的林荫大道上，他偶尔碰到了自己在中学时代的恋人。 D.有些青年人居然这样评价《城南旧事》这部影片：“小孩儿片，没劲。” 正确选项是C。“偶尔”跟“经常”相对，表示“次数少”。“偶然”跟“必然”相对，表示“意外”。选项C中应该是表示意料之外的意思，故应用“偶然”而非“偶尔”。 判断依次填入下面各句的虚词正确的一组。 ①人家的进度 就要超过咱们了，咱们得加油啊！ ②你不了解情况就大发议论， 太主观了吧？ ③王丹考虑问题脑子很灵活，李玲的思路 敏捷。 A、马上 不免 更加 B、马上 未免 更加 C、立刻 不免 越发 D、立刻 未免 越发 “马上”所表示的时间性幅度要稍大一些，偏口语化；而“立刻”表示的是即刻要发生的事情，偏书面语化。“未免”表示对某种过分的情况不以为然，侧重在主观评价；“不免”表示客观上不容易避免。“越发”限用于同一人或事物的进一步变化；两个人或事物比较时，不能用“越发”，必须用“更加”。 再见 3指出下面句子的谓语部分之前，哪些可以加介词“被”，哪些不可以加“被”，并说明理由 ①电影票买着了。　　　　②文章写好了。 ③衣服他撕破了。 ④自行车小偷偷走了。 可以加介词“被”的是③和④。汉语的句子表示被动意义，一般都要用介词“被”引出施事成分并构成介词结构作状语；或者单独使用介词“被”作状语；有些句子可以用也可以不用介词“被”字，例如“眼镜打破了”，甚至施事名词在句子里出现的时候，也不一定非用“被”字不可，例如“眼镜我打破了”，“眼镜是我打破的”。但是从历史上来看，“被”字句所陈述的事情对于受事者（主语名词）往往是不如意或不希望发生的。在现代汉语中，被字句也通常都含有主语遭受某种不如意事情的意思。因此①和②两个表示事情已经做成功了的句子，尽管有被动的意义，却是不能加“被”字的。 5判断下面各句方括号中必须加“的”字的一组 ①为实施西部大开发战略，加快当地经济［］发展，国家将在西部新建十大工程。 ②天文学家在太阳系外共发现28颗行星，它们［］存在是通过间接渠道推出来的。 ③风险投资的注入可以使你［］钱袋立即充盈，有实力去市场拼抢厮杀谋求发展。 ④他有“乒坛黑马”之称，具备快、灵、狠特点，是欧亚高手取胜［］最大障碍。 A.①②B.②④C.③④D.①③ 正确选项是B。“它们存在”是一个主谓词组，“它们的存在”则是一个定中结构的偏正词组。而②中主语位置上需要的是一个名词性的词组，因而要加“的”。④中“取胜”不能直接修饰“障碍”，没有“的”，这句话就不连贯了。 6选择准确的词语填在句中横线上 你至今还没拿定主意考文科 B 考理科？（A、或者 B、还是） 他非常用心地写生