第三章 空间数据的处理new.pptVIP

《地理信息系统》电子教案 黄杏元 南京大学城市与资源学系 教学大纲简介 课程特点和基本要求 教学内容和学时分配 考核方式与参考书目 课程特点与基本要求 课程特点 GIS是一门多学科交叉的科学技术 因此要学好GIS，更要做到GIS(“Gentlemanlike?Intelligence ?Smile”，即博大(共建共享) ?智能(开发创新) ?微笑(微笑服务))； GIS是一门实践性很强的学科 因此，要重视技能训练，重点掌握mapinfo等基础GIS软件的操作和使用； GIS是一门迅速发展中的学科 因此，要经常阅读有关的文献资料，掌握GIS学科的发展趋势，努力更新自己的知识，不断提高自己 课程特点与基本要求 基本要求开设本课程旨在培养学生能够掌握地理信息系统的基本原理、技术方法和实际应用，以及了解它的主要应用领域和发展方向，为从事GIS的地理学应用和应用型地理信息系统的开发奠定基础。具体要求如下： 了解地理信息系统的基本原理，包括空间数据的语义学基础，GIS的科学定义，空间关系和空间对象的表达，空间数据结构和类型，空间分析原理和地学模型方法等； 掌握地理信息系统的基本技术和方法，具有应用Mapinfo或Arcinfo软件从事空间数据的采集、存储与管理、处理、分析和图形创造的基本技能； 初步具有应用GIS技术开展地学研究的能力，包括地学应用模型的构建，应用型GIS的设计，主要GIS软件系统的使用和评价等。 教学内容与学时分配 内容分八章，由课堂讲授和上机实习两大 教学环节组成，总学时为80学时，具体安 排如下： 课堂教学(52学时) 上机实习(28学时) 课堂教学（52学时） 第1章 导论 (2学时) §1.1 地理信息系统的概念 §1.2 地理信息系统的基本构成 §1.3 地理信息系统的功能简介 §1.4 地理信息系统的发展透视 第2章 地理信息系统的数据结构 (6学时) §2.1 地理空间及其表达 §2.2 地理空间数据及其特征 §2.3 空间数据结构的类型 §2.4 空间数据结构的建立 第3章 空间数据的处理 (6学时) §3.1 空间数据的坐标变换 §3.2 空间数据结构的转换 §3.3 多空间数据的融合 §3.4 空间数据的压缩与综合 §3.5 空间数据的内插方法 §3.6 图幅数据边沿匹配处理 第4章 地理信息系统空间数据库 (8学时) §4.1 空间数据库的概述 §4.2 空间数据库概念模型设计：传统的数据模型 §4.3 空间数据库概念模型设计：语义数据模型和面 向对象数据模型 §4.4 空间数据库逻辑模型设计和物理设计 第5章 空间分析的原理与方法 (10学时) §5.1 数字地面模型分析 §5.2 空间叠合分析 §5.3 空间缓冲区分析 §5.4 空间网络分析 §5.5 空间统计分析 §5.6 空间数据的集合分析和查询 第6章 地理信息系统的应用模型 (8学时) §6.1 GIS应用模型概述 §6.2 适宜性分析模型 §6.3 发展预测模型 §6.4 位置选择模型 §6.5 交通规划模型 §6.6 地学模拟模型 §6.7 专家系统概述 第7章 地理信息系统的设计与评价 (6学时) §7.1 GIS设计概述 §7.2 地理信息系统的设计 §7.3 地理信息的标准化 §7.4 地理信息系统的评价 第8章 地理信息系统产品的输出设计 (6学时) §8.1 地理信息系统产品的输出形式 §8.2 地理信息系统图形输出系统设计 §8.3 地理信息系统的可视化与虚拟现实 上机实习（28学时） 实习1 初识MapInfo 2学时 实习2 屏幕数字化 2学时 实习3 数字化图形的编辑 2学时 实习4 MapInfo与数据库——空间库与属性库的建立 2学时 实习5 无缝图层的建立 2学时 实习6 地理编码 2学时 实习7