大学生素质拓展证书填写说明.docVIP

1、“思想政治与道德素养”栏：主要记载学生参加党、团组织的重要活动及其在思想认识、道德品质方面的表现。如参加党团组织的政治活动、参加党课培训、党团理论知识竞赛及纪念征文、参观党史博物馆、参加理论报告会等。填写举例：如某生参加了学校的“十七大知识竞赛”获一等奖，并代表学校参加团省委主办的“十七知识竞赛 ”未获奖，可在此栏这样填写： 获得校级“十七大知识竞赛”一等奖； 代表学校参加团省委主办的“十七大知识竞赛”； 如某生在某学期内作为入党积极分子参加学校组织的党课培训，并通过了学校组织的统一考试；组织本支部团员参观了“迎接十七”大型党史图片展；参加了学校统一组织的清明节扫墓和十八岁成人宣誓仪式；听取了由学院统一组织的“中国加入WTO对高等教育的影响”报告会， 可在此栏这样填写： 作为入党积极分子参加了学校组织的党课培训，并通过了学校组织的统一考试； 组织本支部团员参观了“迎接十七大”大型党史图片展； 参加了学校组织的清明节扫墓和十八岁成人宣誓仪式； 听取了学院组织的“中国加入WTO对高等教育的影响”报告会。 2、“社会实践与志愿服务”栏：主要记载学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。要求注明参加活动的级别、时间、地点，调查报告拟定、撰写及获奖情况；参加志愿服务的内容、时间及个人在社会实践与志愿服务中的获奖情况。在认证调查报告、征文撰写等事项的时候，要注意对那种应付了事、两三张纸凑数、有时显系抄袭迹象的文字材料，严格按照通知要求，不符合要求的不予认证，对志愿服务认证要求各个层次的活动都要有活动证明，以志愿者协会和系部认证为主。填写举例：如某生参加暑期社会实践，撰写的调查报告获校级一等奖，并被报送参加省级评选，其本人被评为校级暑期社会实践先进个人，可在此栏填写： 被评为校级暑期社会实践先进个人； 调查报告获校级一等奖，并参加省级评选。 3、“科技学术与创新创业”栏：主要记载学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等活动中取得的成绩。要求注有参加学术报告会的次数以及参加科技活动的级别、获奖情况，发表学术类文章注明刊物名称、日期。填写举例：如某生参加科技活动的能力弱些，撰写的创业计划在学院选拔中落选，但是组织能力较强，协助老师组织了一场学院级“青春创业座谈会”，同时参加学校组织的学术报告，一学期听了三场。可在此栏这样填写： 参与组织了一场学院级“青春创业座谈会”； 撰写了创业计划书参加学院的选拔； 听取了三场学校组织的学术报告； 4、“文化艺术与身心发展”栏：主要记载学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其它经历。填写举例：某学生干部没有文艺特长，但经常协助老师或为主组织各种文艺活动，并带队参加校级比赛，在填写时要注意是协助还是负责组织以及负责的具体内容。如某学期他在学院迎新生晚会中协助老师做前期节目选拔，晚会时负责组织后台服务，为演员做好后勤工作，并带队参加学校的歌咏比赛获三等奖，可在此栏填写： 协助老师做学院迎新晚会前期节目选拔； 晚会时负责组织后台服务，为演员做好后勤工作； 带队参加学校的歌咏比赛获三等奖； 5、“社团活动与社会工作”栏：主要记载学生组织或参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。填写举例：如某生某学期参加了院团委举办的“保护环境”义务宣传，参加了学生会主办的象棋比赛获得第二名，并尝试创建象棋协会，但没有成功。可在此栏这样填写： 参加了社会实践部在文化宫广场举办的义务宣传活动； 参加了学生会主办的中国象棋比赛，获得第二名； 创建象棋协会的事因为没有实质性进展，就不必写上。 6、“技能培训及其它”栏：主要记载学生参加各类技能培训及取得的成绩。例如英语、计算机等各类等级考试、职业资格证书和自主选择的计算机认证、导游证、驾照等技能培训均可填写，未能被上述所包括的其他重要经历或成果，也可在这一栏里填写。 素质拓展认证证书内容列示 时间 分类 х学年 （下面所示的是表格中相应项目可填内容） 思想政治与道德修养 团校培训，党校培训 成为预备党员，预备党员转正 社会实践与志愿服务 社会兼职 组织或参与志愿者服务 组织或参与社会实践活动或社会调查 科学技术与创新创业 获奖学金 被评为校三好生、校优秀学生干部，优秀团干部 科学竞赛获奖 论文发表 文体艺术与身心发展 知识竞赛获奖 组织或参与学校各项文体活动 或校外其他此类证书 社团活动与社会工作 任校团委、校学生会干部 任各院系团总支、学生会干部 任班级学生干部 任各社团负责人 在大学生活动中心、校勤工办等地担任职务 技能培训 接受过语言类，计算机等培训，并取得证书 参加过专业培训 参加过公司培训 样表：素质拓展认证证书 下面为附送毕业