(北师大版八级上)_数学_简单的旋转作图(课件).pptVIP

3.4 简单的旋转作图 学习目标（1分钟） 1.认识理解简单的旋转作图及旋转作图的一般步骤。 2.理解旋转作图所必须具备的三个条件。 3.按要求能作出简单的平面图形旋转后的图形。 自学指导一：（1分钟） 自学课本P82—P83,理解并解答下列问题 阅读课本例1上面内容,思考回答下面问题： 1. 在作小旗的旋转图案中， 它的旋转中心是 ，旋转方向是 ，旋转角度是 ， 小红旗的 改变了，但 和 不改变. 2.字母M绕某一个点旋转1800后的图形是 . 演示与点拨：(2分钟） 自学指导2：（1分钟） 自学课本P82面例1,回答下列问题 1.例1中由△ABC 作出△DEC是旋转作图,它的旋转中心是 ，旋转方向是 ，旋转角的度数是 的度数. 2.还能用其他的方法作出例1中的△DEC吗？ 3.要确定一个图形旋转后的位置需要满足的三个条件是： （1）图形原来的 。 （2）旋转的 及旋转 。 （3）旋转角。 教师点拨（ 4分钟） 例 题 演示 议一议 自学检测二（6分钟） 4.如图：将△ABC绕点A按逆时针方向旋转400后，做出旋转后的图形. 解: (1)分别以AB，AC为一边作∠BAD, ∠CAE,使得∠BAD=CAE= , (2) 分别在射线AD,AE上截取AD= ，AE= , (3) 连接 ， 则 就是△ABC绕点A按逆时针旋转400后的图形 当堂训练.基础篇(20分钟） 1.钟表上的指针随时间的变化而移动，这可以看作是数学上的_______. 2.菱形ABCD绕点O沿逆时针方向旋转到四边形A\B\C\D\,则四边形A\B\C\D\是_________形. 3.△ABC绕一点旋转到△A′B′C′，则△ABC和△A′B′C′的关系是_______. 4．如图，ΔABC和ΔADE均为正三角形，则图中可看作是旋转关系的三角形是( ) A． ΔABC和ΔADE B． ΔABC和ΔABD C． ΔABD和ΔACE D． ΔACE和ΔADE 5.如图：已知△ABC及点O，试作出绕点O按顺时针方向旋转600的图形。 7. 课本P84.知识技能：t1 . t2. 当堂训练（选做题） 1．如图：M是△ABC的边AC的中点，把△ABC绕点M按顺时针方向旋转1800， （1）.画出旋转后得到的图形： （2）.旋转后的图形与原来的△ABC拼成 什么几何图形？ 2.课本P84：数学理解 t3. 八年级数学 主 备 人：方贤东 议课时间：2011。9. 学生自学，教师巡视（2分钟） 点0 顺时针 90o 位置 大小 形状 W 在方格纸上作出 “小旗子”绕 O点按顺时针方向旋转90? 后的图案 ，并简述理由。 A O 2. 将A点绕O点沿顺时针方向旋转60?.写出作法 B 自学检测一：（4分钟） 1. 仿照P82例1上面，在课本上把小红旗绕按下图所示的O/点逆时针方向旋转90?，在课本的方格子中作出旋转后的图案. 作法： 1. 以点O为圆心，OA长为半径画圆; 2. 连接OA, 用量角器或三角板（限 特殊角）作出∠AOB，与圆周交于B点； 3. B点即为所求作. O/ ● ● ● ● ● ● ● ● 3、在下图中，将大写字母 N 绕它下侧的顶点按顺时针方向旋转 90? ，作出旋转后的图案。 学生自学，教师巡视（4分钟） 位置 中心 方向 点C 顺时针 ∠ACD 例１ 如图 3—17，△ABC 绕 C 点旋转后，顶点 A 的对应点为点 D。 A B C D 试确定 顶点 B 的对应位置， 以及旋转后的三角形。 分析 ? ? 明确 旋转中心 、 旋转的方向与角度； ? 假设顶点 B 的对应点为 E ， 则∠BCE 、 ∠ACD 都是旋转角， 且 ∠BCE =∠ACD 、CE=CB 、CD=CA。 E 例１ 如图 3—17，△A