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理清写作思路把握说明文结构 把握说明对象的特征 分析说明方法及作用 体会说明文语言的特点 小组合作学习卢沟桥部分 学习要点： 1、分析说明方法及作用。 2、体会说明文语言的特点。 * 注：学习说明文的一般从以上几个方面入手 茅以升 请同学口头梳理作者的写作思路 提示： 作者先介绍……再介绍……然后介绍…… 最后介绍…… 请说说中国石拱桥的总体特征。 举赵州桥和卢沟桥两个例子来说明中国 石拱桥的特点恰不恰当？你的依据是什么？ 赵州桥和卢沟桥有什么不同？ 赵州桥 卢沟桥 为了说明赵州桥特征，作者使用了哪些说明 方法？有什么作用？请结合文章内容分析。 要求：听读4、5两段，判断说明方法， 请做好勾画圈点批注。 准确性和严密性是说明文语言上的特点， 仔细阅读4、5段，看看遣词造句是怎样准确 说明事物特征的。 提示：找出能体现现说明文语言准确性的词语 归纳：往往是修饰、限制性词语，如可能、大约、 几乎、一般、近、之一等。 课堂小结： 《中国石拱桥》抓住了事物的特征，合理安排说明顺序，运用多种说明方法和准确严密、生动的语言进行说明，既传播了石拱桥的知识，又为我们写作说明文提供了很好的范例，值得我们学习和借鉴。 学以致用 观看下列图片，抓住其特点，用一、两种说明方法向同学们介绍，请注意体现说明文语言的特点。 北京颐和园—17孔桥 *
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