《UML面向对象分析与设计》课外作业.docVIP

计算机科学与技术专业0928/0929班 《UML面向对象分析和设计》课外作业 第1次课外作业 1．简要介绍面向对象开发。 2．简要说明面向对象开发的两个优点。 3．简要介绍UML。 4．简述软件开发中的五个步骤。 5．简述系统模型的作用。 第2次课外作业 1．参与者表示什么？用例表示什么？ 2．用例图的作用是什么？它用于面向对象开发的哪一个阶段？ 3．用例图的4个主要组成部分是什么？ 4．用例和用例图有哪些区别？ 5．泛化描述了什么？ 6．解释和比较用例图中的《include》和《extend》两者关系。 7．一台自动售货机能够提供6种不同的饮料，售货机上有6个不同的按钮，分别对应这6种不同的饮料，顾客通过这些按钮选择不同的饮料。售货机有一个硬币槽和找零槽，还有一个纸币槽和找零口，分别用来收钱和找钱。现在为这个系统设计一个用例图。(P15) 8．现有一个产品销售系统，其总体需求如下：（P18） ⑴系统允许管理员生成存货清单报告。 ⑵管理员可以更新存货清单报告。 ⑶销售员记录正常的销售情况。 ⑷交易可以使用信用卡或者支票，系统需要对其进行验证。 ⑸每次交易后都需要更新存货清单。 9．为酒店管理系统画出用例图。为如下的每个事件显示酒店管理系统中的用例，并描述各用例的基本操作流程。（P16） ⑴客人预订房间。 ⑵客人登记。 ⑶客人承担的服务费用。 ⑷生成最终账单。 ⑸客人结账。 ⑹客人支付账单。 10．银行客户在取款机上可以查询、提款和转账操作。请画出用例图。(P15) 第3次课外作业 1．绘制一个表示类的UML元素，并指出它主要包含哪三个部分及其含义。 2．什么是类？什么是关系？什么是类图？类图有什么作用？ 3．类图中的主要元素是什么？简述构造类图的步骤。 4．类与类之间的关系有几种？它们的含义是什么？ 5．课本第3章第71页分析题第2题：根据用例图和系统描述创建类图。题目内容：按照课本。 6．银行客户可以使用ATM自动提款机进行银行账户的修改密码、查询、取款和转账交易。客户在完成查询、取款和转账操作之后可以打印凭条。银行管理员在后台为ATM机提供各种服务，是辅助参与者。请画出用例图和类图。 第4次课外作业 1．什么是活动图？活动图有什么作用？ 2．分岔和分支有什么不同？ 3．说明活动图中使用泳道的益处。 4．编程用for(i=1;i=100;i++)循环语句求出1到100之和。要求在活动图中表示出该操作。 5．从键盘上输入10个数，要求找出最大数和次大数。请画出简单活动图。（p116） 6.课本第4章第88页，二．分析题第1题。 7．课本第4章第88页，二．分析题第2题。 8.顾客在ATM机上取款，在输入取款金额后，ATM判断顾客的账户余额是否足够，如果余额不足或者取款数量超过当日顾客取款限额，提示顾客修改，否则弹出钞票，同时询问用户是否打印凭条。请画出简单活动图和带泳道的活动图。（p58） 第5次课外作业 ⒈什么是顺序图？顺序图有什么作用？ ⒉顺序图的组成元素有哪些？ ⒊对象之间如何进行通信？ ⒋同步信息和异步信息的区别是什么？ ⒌信息中条件的作用是什么？ ⒍教科书第5章第104页二、分析题第2题，按照习题内容画出顺序图。 ⒎教科书第5章第104页二、分析题第3题，按照习题内容画出顺序图。 第6次课外作业 1．什么是通信图？通信图有什么作用？ 2．通信图和顺序图有什么联系？又有什么区别？ 3．简述通信图中消息序号的重要性。 4．简述系统对象之间的通信链接的重要性。 5．教科书第6章第112页二、分析题第2题，按照习题内容画出通信图。 6．教科书第6章第112页二、分析题第3题，按照习题内容画出通信图。 第7次课外作业 1．什么是时序图？时序图有什么作用？ 2．时序图与顺序图有什么区别？ 3．简述时序图的基本构成元素。 4．为时序图添加对象的原则是什么？ 5．教科书第7章第119页二、分析题第2题，为打印文件时的系统交互建模时序图。 6．请用时序图描述一个电子门禁系统的控制逻辑。该门禁系统包括门（指物理的门）、智能读卡器（读取用户的IC卡信息）和处理器（用来处理是否开门的判断）。 开始读卡器是启用的（等用户来刷卡），处理器是空闲的，因为没有验证的请求，门是关的。下面是用户使用门禁系统时，电子门禁系统的控制逻辑： ⑴当用户刷卡后，读卡器就进入了“等待校验”的状态，并发一个信息给处理器，处理器就进入了校验状态。 ⑵如果校验通过，处理器就发送一个“禁用”消息给读卡器（因为门开时，读卡器就可以不工作了），使读卡器进入禁用状态，并且自己转入启用状态，这时门的状态变成了“开”。 ⑶门开了30秒之后