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上海事业单位面试必备：组织管理类解题高分技巧 上海教师考试网（/）。上海中公教育（/）联合制作 组织管理题的解题方法一直困扰着我们老师，也困扰着我们的学员。因为大家发现这类题目的解答都是一些固定行为的堆积，顶多添加点细节和方法。如果一直沿用旧有的方式来解答是很难取得高分的。因此，中公教育专家刘扬建议各位考生必须不断往更细致，更具体，更新颖的方向推进。 组织管理题是以具体的活动和行为来完成一件需要团体合作的任务。在教学上我们已经提出了一套行之有效的解题方法：即按时间线：分为事前、事中、事后，或是准备阶段、实施阶段、总结阶段，在具体叙述的任务中具体采取的行为。 首先，调研类、会议类、宣传类等题目要想达到便捷、有效的解题目的，我们必须强调了他们共性的特征。调研类题目我们通常会强调调研对象、调研内容、调研方法、调研结果等几大调研要素;会议类题目我们强调会议主题、会议筹备、会议组织、会议总结等要点;宣传类题目就是按照准备阶段、实施阶段、总结阶段，时间线的方式确立解答要点，使我们在最短的时间内让学员获得了系统完整的答题思路。这种方法最大的优点是：答题效果立竿见影;最大的问题是，它无法持久地支撑我们越来越高的面试要求。面试考核的标准在不断提高，学员的要求也在不断地提高，当我们的学员发现这个方法自己已经充分掌握，并且在面试中无法再取得满意分数时，这个方法就不再是好方法。因此，我们必须与时俱进，不断拓展思路，探索更新更好的方法。 突出重点、答出特点，紧紧围绕题目的重心回答问题不失为一种好的尝试。调研类题目重点在于调研内容以及调研的效果，会议类题目重点在于会议的组织过程，宣传类题目重点在于宣传过程以及宣传效果。突出这些不同类型题目的重点，并进行分类，以便有所区分，会使学员也越来越清楚不同类别组织管理题目的各自特点，回答起来也就不会千篇一律，同时这种方法也有效遏制了事无巨细流水账似的解题思路，在重点突出的同时展现了题型的特点，也就是说调研类体现出调研的特点，会议类体现出会议的特点，宣传类体现出宣传的特点。当突出重点与体现特点能很好地结合在一起时，我们的组织管理题就能答得更精彩、更有特点。因此我们首先要弄清楚，什么是调研、什么是会议、什么是宣传，在充分理解这些概念的含义和特点后，再分析具体的题目。例如在回答会议类题目前我们先要清楚什么是会议，会议的特点有哪些，会议的类型是什么，清楚这些问题之后，再解析具体的题目。 总之我们不光要了解题目的具体操作步骤，还要了解题目类型的性质和特点，由本及末，逐步形成一套完整的答题思路和方法。这种方法到底有没有效还需要实践的检验和时间的证明，但不失为一种创新思维的探索。在公考之路上我们必须不断学而思之，思而创之。没有思考的学习只是被动的积累，没有学习的思考只是没有根基的空想。只有将所学所思不断尝试、不断检验才能真正取得不断地创新。 上海事业单位交流群：104371723 下面红色为工作计划模板，不需要的下载后可以编辑删除！谢谢 工作计划 一、近期 　　今年是在新的工作岗位工作的年，是熟悉工作，履职，方法，积累经验的一年，年中“转变，”，即转变工作角色，工作职责。 　　转变工作角色：参加工作近十年了，从事的工作一直都单一，以至于对行业的工作所知甚少，以至陌生，县办公室全县的核心机构，工作涉及到全县各行各业，对此，在思考问题，事情时，跳出以前在的思维，摆正的位置，全局意识，转变工作角色。 　　工作职责：办公室对工作安排，尽快熟悉的工作和职责，熟悉县办公室的规章制度，工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作，工作任务;三虚心办公室同志的，善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作，工作努力方向。 　　二、中期 　　在工作职责、工作任务，熟悉工作方的前提下，明年，自身锤炼，政治素质、能力、工作绩效“三个提升”。 　　提升政治素质：要善于从政治角度看问题。面临的情况多么，要从政治角度分析判断问题，清醒头脑。二要政治敏锐性。密切关注时事、时事，网络、报刊、电视等，敏锐把握方针政策动向，工作的性。要高尚的政治品格。眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、原则。 　　提升能力：提升写作能力。理论学习，注重平时公文写作中的锻炼，注意办公室同志撰写材料的学习，能交办的新文件拟稿任务。提升语言表达能力。说话训练，汇报工作、简洁、清楚。提升办事能力。领会工作内容，勤于思考，能工作职责或交办要求，的任务。 　　提升工作绩效：虚心、同志、等对工作的意见和建议，总结经验教训，工作，优质的工作。调研、信息报送等工作，能超额办公室下达的工作。 　　三、远期 　　学习，的先进和作风上的优良;锻炼，服务意识和的。服从组织、安排，善于思考、创新，能独立且出色工作。 　　四、工作措施 　　1、学习。学习是历史使命，