§6.5一次函数图象的应用.doc

§6.5一次函数图象的应用1 教学目的和要求： 能通过函数图像获取信息，增强图能力，发展形象思维。 能利用函数图像解决简单的实际问题，发展数学应用能力。 教学重点和难点： 重点： 1、能通过函数图象获取信息，发展形象思维能力。 2、能利用函数图象解决实际问题，发展数学应用能力。 3、初步体会议程与函数的关系，建立良好知识的联系。 难点： 利用函数图象解决实际问题。 用函数的观点研究方程。 快速反应 下图是某地某日24小时气温随时间变化的曲线图，根据图象填空： （1） 气温最低，最低气温是 ℃。 （2） 气温最高，最高气温是 ℃。 （3） 气温是0℃。 如图是反映某水库的蓄水量V（万米3）随着干旱持续时间t（天）变化的图象，根据图象填空。 （1）水库原有水量 万米3，干旱连续10天，水库蓄水量为 。 （2）蓄水量小于400万米3时，将发出严重干旱警报，则连续干旱 天将发出严重干旱警报。 （3）持续干旱 天水库将干涸。 和 自主学习 已知点A（m，1）在直线y=2x-1上，求m的方法是： ，m= ；已知点B（-2，n）在直线y=2x-1上，求n的方法是： ，n= 。 答案：将点A的坐标（m，1）代入y=2x-1得1=2m-1，1，将点B的坐标（-2，n）代入y=2x-1得n=2×（-2）-1，-5 已知某一个函数的图象经过点P（3，5）和Q（-4，-9），求这个一次函数的解析式时，一般先 ，再由已知条件可得： ，解得： 。∴满足已知条件的一次函数的解析式为： 。这个函数图象与坐标轴的交点坐标为 ，像这样， 的方法，叫做待定系数法。 答案：设这个一次函数的解析式为y=kx+b,,k=2,b=-1, y=2x-1,,D(0,-1),先写出式子中的未知系数，再根据条件求出未知系数，从而写出这个式子。 为发展电信事业，方便用户，电信公司对移动电话采取不同的收费方式，其中，所使用的“便民卡”与“如意卡”在玉溪市范围内每月（30天）的通话时间x（min）与通话费y（元）的关系如图所示： 分别求出通话费y1、y2与通话时间x之间的函数关系式； 请帮用户计算，在一个月内使用哪一种卡便宜？ 答案：(1) (2)当y1=y2时， 当时， 当时， 所以，当通话时间等于96min时，两种卡的收费一致；当通话时间小于min时，“如意卡便宜”；当通话时间大于min时，“便民卡”便宜。 某医药研究所开发了一种新药，在试验药效时发现，如果成人按规定剂量服用，那么服用药后2h时血液中含药量最高，达每毫升6μg（1μg=），接着逐步衰减，10h时血液中含药量每毫升3μg，每毫升血液中含药量y（μg）随时间x（h）的变化如图所示，当成人按规定剂量服药后， （1）分别求出x≤2和x≥2时，y与x之间的函数关系式； （2）如果每毫升血液含药量为4μg或4μg以上时在治疗疾病时是有效的，那么这个有效时间是多长？ 答案：（1）0≤x≤2时，y=3x, 2≤x≤18时， （2）这个有效时间是6h。 某地长途汽车客运公司规定旅客可以随身携带一定重量的行李，如果超过规定，则需要购行李票，行李票费用y（元）是行李重量x（kg）的一次函数，其图象如图所示。 （1）行李票费用y（元）是行李重量x（kg）的函数表达式； （2）旅客最多可免费带多重行李？ 答案：（1）所求函数关系式是： （2）旅客最多可免费带30kg行李。 小结： （1）一次函数是刻画现实世界间关系的最为简单的一个模型，其应用比比皆是，如有关计时的漏刻、沙漏、日晷、钟表等，计重的天平、弹簧秤、杆秤，以及测量气压、血压、血压、温度等的有关仪器，它们都是应用一次函数的很好实例。 （2）形象思维能力是数学思维能力的一个重要方面，而加强“数”与“形”结合是培养形象思维的一个重要渠道。 课外作业： 《黄冈兵法》第236页第14题。