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课程名称:农业经济学(二) 课程代码:03172
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质与特点
本课程为农村社会化服务专业的一门重要专业课。通过本课程的学习,可熟知农业经济的基本概念与基本原理,农业宏观调控的意义与方法等内容,为今后从事工作打下基础。
二、课程目标与基本要求
通过课程学习应达到以下目标:能运用马克思主义的基本原理,总结我国社会主义农业发展的历史经验,分析我国农业和农村经济中出现的各种新情况和新问题;研究合理配置农业资源、稳定发展农业生产、提高农业经济效益的途径与方法;并从我国国情出发,借鉴国外经验,探索和完善中国式的农业现代化建设的道路与措施。
课程学习的基本要求是:熟悉农业经济学的有关概念、知识的内涵,并能正确表述;正确理解农业经济学的经济范畴、基本原理和农业经济运行规律;正确分析和阐释农业经济学的各种理论问题;运用本课程所学习的基本理论和方法,认识和解决我国农业和农村经济运行中的有关理论和现实经济问题。
三、与本专业其他课程的关系
农业经济学是农村社会化服务专业所要掌握的一门重要专业课程。本课程与农产品市场营销、农村财政与金融、税收基础、经济法,及畜禽产品特色加工
识记:生态效益
理解:种植业的地位、林业的作用、我国畜牧业的主要问题、渔业的含义
应用:解决我国粮食安全问题的出路
第八章 农业中的科技进步
一、学习目的与要求
通过本章学习,要使学生了解科技进步的含义与功能,农业科技进步的途径和内容,认识农业科技进步的经济类型和国际经验,农业科技进步的动力机制与条件,了解我国农业科技进步的路径选择。
二、考核知识点与考核目标
(一)(重点)
识记:农业科技进步
理解:科学技术是发展农业的第一生产力,农业科技进步的动力机制,农业科技进步的经济类型
应用:农业科技进步的主要功能,我国农业科技进步的路径选择
(二)(次重点)
识记:科教兴农
理解:农业科技进步与现代农业发展
应用:农业科技进步的条件
(三)(一般)
识记:农业技术推广
理解:农业科技进步的国际经验
应用:农业科技进步的途径和内容
第九章 农业生产社会化
一、学习目的与要求
通过本章学习,要使学生了解农业生产社会化的客观必然性,农业生产专业化的含义和类型,熟悉农业规模经营的含义、条件和扩大农户规模经营的途径,认识农业社会化服务体系的内容和功能。
二、考核知识点与考核目标
(一)(重点)
识记:农业生产社会化,农业规模经营
理解:农业生产社会化的客观必然性
应用:扩大农户规模经营的途径
(二)(次重点)
识记:农业生产专业化
理解:农业规模经营的条件
应用:农业社会化服务体系的功能
(三)(一般)
识记:农业社会化服务体系
理解:农业生产专业化的类型
第三篇 农业生产关系
第十章 农业生产关系结构
一、学习目的与要求
通过本章学习,要使学生了解我国现行的农业生产关系结构、熟悉农业中的经营制度和分配关系。
二、考核知识点与考核目标
(一)(重点)
识记:生产资料所有制
理解:新型集体经济组织的特点
应用:正确处理分配关系的原则
(二)(次重点)
识记:经营制度
理解:我国公有制农业中的分配制度
应用:我国农业中的基本经营制度
(三)(一般)
识记:分配
理解:经营制度的重要性,我国农业经营制度的多样性
应用:正确处理分配关系的重要性
第十一章 农业经济的微观组织
一、学习目的与要求
通过本章学习,要使学生了解农业企业制度与产权制度,认识农业家庭经营广泛存在的原因,了解现代农业家庭经营的特征,熟悉农业合作经济组织的含义、类型、特征、产生根源和运行管理基本原则,认识农业中的多种企业形式并熟悉农业产业化经营的相关知识。
二、考核知识点与考核目标
(一)(重点)
识记:产权,农业合作经济,农业产业化经营
理解:企业制度形成的原因,产权的组成,合作经济运行管理的基本原则
应用:办好农业产业化经营组织的关键
(二)(次重点)
识记:企业
理解:农业合作经济组织的类型、特征
应用:农业家庭经营的困难与对策
(三)(一般)
识记:农业家庭经营
理解:农业中的多种企业形式,合作经济组织产生的根源
应用:我国农业合作化运动的历史教训
第十二章 农业的宏观调控
一、学习目的与要求
通过本章学习,要使学生了解农业宏观调控的客观必然性,熟悉农业宏观调控的目标,了解农业宏观调控的手段及其合理运用。
二、考核知识点与考核目标
(一)(重点)
识记:宏观调控
理解:政府在农业经济管理中的职能,宏观调控目标的基本内容
应用:宏观调控手段的综合运用
(二)(次重点)
识记:市场失灵
理解:农业宏观调控的合理性
应用:农业宏观调控目标的实现方式
(三)(一般)
识记:宏观调控
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