长度的测量(学案).docVIP

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2017-08-23 发布于重庆
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长度的测量(学案).doc

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课型：新授课题：长度和时间的测量主备：朱秀荣程迎春审核人：审批人：班级姓名【学习目标1．．2．正确使用测量工具测量和长度．正确记录测量结果(3) 量课本的厚度 C.皮卷尺 4、如图所示，物体A 的长度为 cm 。 5、下图是某同学用刻度尺测物体的长度，他所用的刻度尺的分度值是，测量结果可记录为 mm或 cm。 6、某学生用刻度尺测量木块边长，下图所示的4种测量中，正确的是：（） 7、用分度值为1mm的刻度尺测量同一物体的长度，下列记录正确的是：（） A．70.50mm B.70.5mm C.7.500mm D.70.5 8、有一个T形工件，如图所示. 根据你的观察，上面一横（ab）的长度 _____ 下面一竖（cd）的高度（填“大于”、“小于”或“等于”）；你用什么来检验观察结论是否正确？答：；检验结果是：上面一横的长度下面一竖的高度（填“大于”、“小于”或“等于”）；从以上的经历中，你能悟出什么道理？教师评价答：______________________ 扬中市第一中学八年级物理教学案 1 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰