原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* * 第三节 教 育 艺 术 一、教育艺术的概述 （一）教育艺术的概念 所谓教育艺术，是教育者在长期艰苦的教育实践中，在遵循教育的客观规律的基础上，综合地灵活地运用教育原则， 并通过比较完美的教育双边活动，在教育观念、教育方式方法等方面稳定、综合地表现出来的具有创造性和感染力的教育个性特点和美感。 (二)教育艺术的特点 1．情感性 2．双边性 3．创造性 4 ．审美性 （二）教育艺术与教育科学 1．教育艺术与教育科学的区别 第一，二者研究的对象不同。教育科学以教育的“真”为 对象，力求揭示教育的本质和规律；教育艺术则以教育 的“美”为对象，着力探讨教育的策略与机智。 第二，二者所属范畴不同。教育科学主要属于理性范畴、 认识范畴；教育艺术主要属于非理性、非认识范畴 第三，二者的方法不同。教育科学主要运用科学的方法， 如说明、论证、推理、实验等；教育艺术则主要运用艺术 的方法，如体验、顿悟、直觉等。 第四，二者的特点不同。教育科学强调共性、普遍适应性 和必然性，为教育提供一般和相对稳定的规则和程序；教育 艺术则强调个性、特殊规定性和灵活性，为教育提供具体的 变通的策略与技艺。 第五，二者的来源不同。教育科学更多地来自教育实验与 试验；教育艺术则更多地来自教育经验与体会。 2．教育艺术与教育科学的联系 第一，教育科学是教育艺术的基础和依据。 第二，教育艺术是教育科学的发挥和升华。 二、教育的言语艺术 （一）口头言语艺术 1．说服语 2．激励语 3．表扬语 4．批评语 5．群体教育口语 6．处理偶发事件的语言技巧 7．家访谈话技巧 （二）体态言语艺术 1．面部言语艺术 2．姿态言语艺术 3．手势言语艺术 4．外部言语艺术 *
文档评论（0）