副本四中自查自评表.xlsVIP

皮子 初中 16-14 14-12 12 18 18-16 认真贯彻中央8号文件，把德育工作摆在素质教育首位；加强学生日常管理，培养学生良好行为习惯、养成教育，主题教育有特色，针对性、实效性强；成立家长学校，每学期至少组织1次家庭教育讲座、咨询等家庭教育实践活动。 制定德育工作计划和德育工作实施方案；德育工作机构健全,人员落实，职责明确；能把德育工作渗透到学校工作的各个领域和环节，寓德育于各学科教学之中，形成全员、全过程育人的德育工作机制。 C33 健康教育 C43 行为习惯 C44 公民素养 C51 实践能力 C55 育人为本 德育为先 基 础 性 指 标 700分 16-14 14-12 12 C21 德育管理 有班主任培养、选聘计划，并有效实施；定期开展班主任考核，班主任队伍专业化水平高，工作能力强，能对班委会、团支部、家庭教育等工作进行有效指导；任课教师、学生及家长对班主任工作满意度高。 学生实践能力不断增强，在社会实践、信息技术、劳动技术等各种方式的社会实践活动中，能运用团队合作方法，解决实际问题； C78 定位准确 特色明显 B22 社会实践 10分 发 展 性 指 标300分 A5 办 学 思 想 30 分 A4 教 育 质 量 120 分 B39 教育教学 20分 4.5 4.5-4 4-3.5 3.5-3 3 B33 环境优化 20分 续 A3 学 校 管 理 C63 环境建设 文化氛围 校园内部环境、周边环境得到进一步优化，师生和家长满意度高；学校有良好的校风、教风、学风， 师生关系、干群关系和谐、平等；校园文化氛围浓郁，富于教育性；民汉合校要突出以民族团结为重要内容的校园文化建设，积极营造民汉团结和谐的工作氛围。 C69 德育创新 注重实效 B42 思想品德 10分 C73 品德发展水平 B46 社会实践 10分 C77 实践能力 不断增强 发 展 性 指 标300分 续 A6 资 源 优 化 续 B14 学生工作 评估分 在校学生遵守国家法律，遵守社会公德，无违法犯罪现象或行为，自尊自信、诚实守信、乐观向上；各学段、各班学生综合素质评定合格率达到99%及以上。 一级 指标 二级 指标 评 估 要 素 指标类别 依据法律和学校章程，建立健全现代学校管理制度及各部门岗位职责；学校绩效考