篮球=接力优质课教案.docVIP

体育与健康优质课教案 :::作者：张恩全??? 转贴自：本站原创??? 点击数： 5860???? 更新时间：2006-6-29??? 文章录入：张飞飞::: 【字体： 】 ? 执教者 张恩全 授课班级 高一(5)班 授课日期 06年5月15日第14周星期一 ? 科 目 体育与健康 课?? 题 篮球: 传接球 游戏：接力跑 ? ??? 学习目标 1、 培养兴趣爱好，促进合作锻炼习惯养成,强身健体。 2、 初步学会篮球传接球技术，较好地完成传接球，达成率90%。 3、 发展速度、灵敏等素质，提高反应和手眼协调能力。 4、 增强个人的自尊和自信，体验成功与快乐。 5、 养成与同伴相互帮助，合作学习的优良品质。 ? 重点、难点 ????????????? 手指、手腕用力。 ? 授课形式、教具、器材 “分层教学法”篮球场4个、篮球30个、小红旗6面、障碍物4个、竹杆1根、软排2个。 ? 教学内容、教学过程 部分 时间 教学内容和教法步骤 学生活动内容形式与要求 健康教育 ? 开始部分 3’ 课堂常规 1、 体育委员整队集合，报告人数； 2、 师生互相问好； 3、 宣布本课内容与要求； 4、 检查人数与服装：安排见习生； 队形：四列横队（如图） ?× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ??????? ▲ 要求： 1、 集合快、静、齐； 2、 学生精神饱满，报数声音要响亮； 3、 见习生随堂观摩、协助教师工作； 培养学生良好的组织纪律性 ? 准备部分 6’ ? 一、徒手操 ? ? 二、自选游戏 1、“跳竹杆” 2、“抢断球” 3、“贴膏药” 4、“网小鱼” ? 组织：学生分四个小组，（由小组长打拍领做）。 ? 要求：活泼、大方、充分活动开各关节部位。 ? 组织：分四个组进行。 ? 要求：动作轻松、活跃、达到准备运动的目的。 培养学生的组织能力、指挥能力；激发学生运动兴趣 ? ? 教学内容、教学过程 基本部分 27 一、? 篮球(传接球) （一）???? 分层练习。 A、B层：（1）双人传接球 ??????? （2）三角传接球 C层：双人传接球 重点：手指、手腕用力。 ? （二）分层提高练习 A层：“半场教学比赛（每队3人，在中线跳球区内或边线发球开始：比赛一般情况不安排裁判，除非有见习生，3个球为一局，先进3球为胜队）。 ? B、C层：抢断球（四传二抢） 重点：学生互相交流，教师巡回指导。 ? 二、游戏：接力跑 规则：（1）必须统一听信号，才能起动，否则违例。 （2）交接球时不得抛掷。 （3）如在跑动中，球掉下来必须捡回球，继续向前跑。 （4）必须绕过障碍物才能折回。 一、篮球 (1)个别学生表演示范 (2)教师讲解动作重点、难点。 (3)分组练习（教师巡回指导） × ×???????????? × × × ×???????????? × × × ×???????????? × × × ×???????????? × × ? 要求：①、手指、手腕用力，主动迎球传球到位。 ②互相帮助、注意安全，共同提高。 ? 二、游戏： （1）教师讲解游戏方法，要求。 （2）方法：将学生分成人数相等四个小组，成纵队分站在界线外，各队排头者手抱两球，听到信号后向对面跑，绕过障碍物后折回，然后将球递给下一个队员继续进行，最先完成的队获胜。（如图）（注：胜方奖红旗一面；负方掌上压） ? × × × ×?????????????? × × × × ×?????????????? × × × × ×?????????????? × × × × ×?????????????? × ? 传接球练习方法的传授。 ? ? ? ? ? ? 只有掌握了基本技术才能更好地进行比赛。 ? ? ? ? ? ? 通过游戏练习,提高学生的团结合作的意识。???????????????????? ???????????????????? ? 结束部分 4 一、? 放松运动。 ? ①? 双人上肢 ② “剪刀”、“石头”、“布” 二、? 教师小结。 三、? 布置课后练习。 四、? 收器材，师生再见。 组织：集体放松，教师指挥。 要求：自然、协调、全身放松。 小结：以表扬鼓励为主。 作业：周末观看一场篮球比赛电视转播节目。 体育委员组织同学运送器材。 培养学生独立自主练习的好习惯。 ? 课外作业 1、?? 周末观看一场篮球比赛电视节目转播。 2、?? 课余时间练习（男：引体向上、女：仰卧起坐）准备考核。 ? 案例设计 案例的设计来源于新的课程标准，为了达成学习目标，采用“分层教学法”，以启发引导、创设适宜的游戏、比赛的形式，充分调动学生参与活动的兴趣。实施时不规定用哪一种传接球技术练习，学生可以用自创的、学过和看过