高二生物动物和人体生命活动的调节检测题3.docVIP

1．免疫是机体的一种重要的保护性功能，下列不属于免疫过程的是(　　) A．注射“流感”疫苗预防感冒 B．吞噬细胞吞噬抗原与抗体复合物 C．注射青霉素消灭肺炎双球菌 D．皮肤接触花粉出现红斑和瘙痒感 解析：注射青霉素消灭肺炎双球菌是利用外来药物对细菌的杀灭作用，不是机体本身的功能，不属于免疫范畴。 答案：C 2．下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是(　　) A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞 B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 C．免疫细胞只包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟 D．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥作用的物质 解析：免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质三部分；免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所；免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞等；免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质组成的。 答案：B 3．下列生物或结构中，既能刺激机体产生抗体或效应细胞，又能与相应的抗体或效应细胞发生特异性结合的是(　　) ①细菌　②病毒　③花粉　④癌细胞 A．③④　　　　　　　　B．①② C．①②③ D．①②③④ 解析：细菌、病毒、花粉、癌细胞都可以成为抗原，刺激机体产生抗体，或与效应细胞发生特异性结合。 答案：D 4．下列有关免疫的说法中，正确的是(　　) A．能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞、效应T细胞三种 B．吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原摄取、处理和呈递过程中发挥重要作用 C．有过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应 D．体液免疫和细胞免疫均可有吞噬细胞和T细胞的参与 解析：能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞。吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥重要作用。有过敏反应的人在初次接触过敏原时发生免疫反应，但不发生过敏反应。 答案：D 5．(2013·威海一模)T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工：短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记；长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。下列叙述中，正确的是(　　) A．T细胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以产生效应T细胞 B．T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死 C．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体 D．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶 解析：效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡，抗原暴露后与抗体结合。记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速增殖分化为效应T细胞。记忆T细胞不能呈递抗原，也不能激活靶细胞内的溶酶体酶。 答案：A 6．给某实验动物在甲、丁时间(箭头为疫苗注射时间)先后注射两种疫苗，不同时间采血所测得的抗体水平如下图所示。下列叙述正确的是(　　) A．甲与丁时间注射疫苗后，参与抗原识别的细胞是浆细胞 B．丙时间段之前感染了甲时期注射疫苗所对应的病原体 C．识别甲与丁时期所注射疫苗的B细胞，其特异性相同 D．在乙与丙时期产生抗体的浆细胞，其特异性不相同 解析：浆细胞不具有识别功能。由图可知，相对乙时期，丙时期在单位时间内同种抗体产生的数量更多，说明丙时期之前感染了甲时期注射疫苗所对应的病原体，并且两时期产生抗体的浆细胞特异性相同。甲和丁时期注射的疫苗不同，起识别作用的B细胞的特异性也不同。 答案：B 7．(2013·济南质检)右图表示细胞免疫过程中X细胞对靶细胞的杀伤过程，其中能够产生X细胞的是(　　) A．B细胞 B．效应B细胞 C．T细胞 D．效应T细胞 解析：对靶细胞有杀伤作用的是效应T细胞，其是由T细胞接受抗原刺激后增殖分化形成的。 答案：C 8．免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后，分别向其体内注入足量的造血干细胞，小鼠出现的变化是(　　) A．甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力，乙组小鼠免疫能力无变化 B．甲组小鼠恢复特异性免疫，乙组小鼠仅恢复体液免疫 C．甲组小鼠免疫能力无变化，乙组小鼠仅恢复细胞免疫能力 D．甲组小鼠仅恢复体液免疫能力，乙组小鼠恢复特异性免疫 解析：T细胞在细胞免疫和体液免疫中都必不可缺。破坏骨髓后，甲组小鼠因缺乏造血干细胞而丧失特异性免疫，补充造血干细胞后，因无骨髓而无B细胞，但可在胸腺中发育为T细胞，从而恢复细胞免疫。破坏胸腺后，乙组小鼠因缺乏T细胞而丧失特异性免疫能力，其本身可产生造血干细胞，故补充造血干细胞后对其免疫能力的恢复没有作用。 答案：A 9．某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一健康眼睛也将失明，这在免疫学上称为自身免疫病，其主要致病过程如图。下列有关表述正确的是(　　) A．①代表过敏原 B．②代表溶酶体酶 C．③保留了对抗原的记忆 D．④再次接受相同抗原刺激，能迅速增殖、分化 解析：结合图和所学