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授课题目(章节):第一章税法概论
教学目的与要求:1、了解税收的产生发展、含义、基本特征和职能作用
2、了解税法的概念、分类,掌握税收的构成要素
3、了解我国税收立法概况和现行税法体系
教学重点与难点: 税法的构成要素
教学重点与时间分配:讲授4课时
复习提问:1、如何理解税收的含义?
2、税负转嫁的方式有哪些?
3、与全额累进税率相比,超额累进税率具有哪些优点?
4、如何理解税收调节经济的作用?
?
讲授内容
§1.1 税收概述
一、??? 税收的产生与发展
1、古代税收的产生
2、现代税收的产生
二、 税收的含义:是国家凭借政治力量,按照预定标准,向有关组织和个人无偿征收实物和货币而形成的特定的分配关系。
1、征税主体:国家
2、基本范畴:分配
3、分配对象:社会产品
4、分配方式:实物或货币
5、分配目的:取得财政收入
6、分配依据:法律
7、分配手段:强制性
三、 职能作用
1、积累财政资金
2、调节经济
(1)调节总需求与总供给平衡
(2)优化资源配置
(3)实现收入分配公平
四、基本特征
1、强制性
2、无偿性
3、固定性
五、税收的分类
1、按征收对象的不同: 流转税、所得税、财产和行为税、 自然资源税
2、按税收收入归属与管辖权的不同:中央税、地方税、中央与地方共享税
3、按税收与价格的关系不同:价内税、价外税
4、按计税依据不同:从价税、从量税、复合税
5、按税收负担是否转嫁:直接税、间接税
?
§1.2 税法概述
一、概念: 是调整国家与社会成员在征纳税上权利、义务关系的法律规范的统称。
二、构成要素
1、总则
2、纳税义务人
注意:区分负税人、扣缴义务人
3、征税对象
注意:区分计税依据、税源
4、税目
5、税率
A 比例税率
B 定额税率
C 累进税率
6、纳税环节
7、纳税期限
A结算期限与报缴期限
B按期纳税与按次纳税
8、纳税地点
9、减税免税
10、罚则:法律责任
11、附则
三、分类
1、按基本内容和效力的不同
A 税收基本法
B 税收普通法
2、按功能作用不同
A 实体法
B 程序法
3、按法律级次、效力的不同
A 全国人大及其常委会制定的税收法律
B 国务院制定的税收行政法规
C 地方人大其常委会制定的税收地方性法规
D 国务院税务主管部门(财政,税务,海关)制定的税收部门规章
E 地方政府制定的税收地方规章
4、按主权国家行使用权税收管辖权的不同
A 国内税法
B 国际税法
C 外国税法
?
§1.3 我国现行税收体系
一、我国税制的建立与发展
50年????? 53年????? 58年??????? 73年????? 79年????? 84年??? 94年
统一全?税制修正?工商税制改革 工商税制改革 第一步?? 第二步?税制改革
国税政??????????? 统一农业税??????????????? 利改税?? 利改税
二、我国现行税法体系:23个税种
1、由税务机关负责征收:18个工商税
2、由海关负责征收:关税、船舶吨税
3、由财政负责征收:农业税、牧业税、契税、耕地占用税
三、税收法定原则
兼顾各方面关系,总税负水平适当
1、?????????? 税基广、普遍征
2、?????????? 公平税负、合理负担
3、?????????? 体现产业政策,优化经济结构
4、?????????? 统筹配置,讲求效率
5、?????????? 坚持国家集中分配
6、?????????? 分税分级管理体制
7、?????????? 简化税制
下面红色为工作计划模板,不需要的下载后可以编辑删除!谢谢
工作计划
一、近期
今年是在新的工作岗位工作的年,是熟悉工作,履职,方法,积累经验的一年,年中“转变,”,即转变工作角色,工作职责。
转变工作角色:参加工作近十年了,从事的工作一直都单一,以至于对行业的工作所知甚少,以至陌生,县办公室全县的核心机构,工作涉及到全县各行各业,对此,在思考问题,事情时,跳出以前在的思维,摆正的位置,全局意识,转变工作角色。
工作职责:办公室对工作安排,尽快熟悉的工作和职责,熟悉县办公室的规章制度,工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作,工作任务;三虚心办公室同志的,善于学习、勤于思考,在干中学、学中干,工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作,工作努力方向。
二、中期
在工作职责、工作任务,熟悉工作方的前提下,明年,自身锤炼,政治素质、能力、工作绩效“三个提升”。
提升政治素质:要善于从政治角度看问题。面临的情况多么,要从政治角度分析判断问题,清醒头脑。二要政治敏锐性。密切关注时事、时事,网络、报刊、电视等,敏锐把握方针政策动向,工作的性。要高尚的政治品格。眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、原则。
提升能力:提升写作
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