- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
问题的提出
将16个不能压缩的大小分别为:46KB,55KB,62KB,87KB,108KB,114KB,137KB,164KB,253KB,364KB,372KB,388KB,406KB,432KB,461KB,851KB的文件分别存放在若干个软盘上(软盘的数量足够多),每个空白软盘的容量是1.44MB,试建立优化模型在用最少的软盘的同时将所有文件分别储存进去。
模型假设
1、所有文件不能分割;
2、在1M =1024KB的理想情况下考虑问题;
3、各个软盘之间无明显差别;
4、软盘大小固定,容量不可再扩充;
5、一个文件的存储不受另一个文件的影响;
6、文件存储不受存放顺序的影响。
符号说明
n : 文件的个数(由题可知为16);
m: 分配文件所需的软盘的数目;
q : 软盘的空间大小;
:存储标记变量;
:为软盘剩余的空间大小。
模型的建立和求解
软盘存储文件是在计算机刚开始使用时一种常用的存储方式,它在存储过程中起着重要的作用。提高软盘空间的利用率意味着用同样多的软盘可以存储更多的文件,这对实际生活有很大帮助。提高软盘利用率的途径就是尽量减少软盘的剩余空间,下面将用多种模型分别得出最优的分配方案,使不同的文件存储在相应的软盘中,且软盘数最少。
模型建立
模型一(0-1整数规划模型):从提高软盘利用率方面来说,减少不存储空间,用最少软盘存储同样多的文件是最有效的方法。这就要求采取软盘与文件的匹配原则,充分提高软盘的利用率。
若第个文件放在第个软盘中记为=1,其余不储存文件的软盘=0()可得约束条件:
由于软盘空间大小固定,可知加入软盘文件大小总和不能超过软盘空间大小即得约束条件:
由假设可知文件不可分割,每个文件必须且只能分配在一个软盘中即得约束条件:
对问题进行分析可知,若所用软盘的数量越多,则文件分配后软盘所剩余的总空间一定越大,则由此建立分配方案关于所需软盘数目的函数关系
所以可得模型一:
目标函数: Min
约束条件:
上述建立了0-1整数规划模型来求解题中所给文件分配问题,运用C语言求得结果(见模型求解)。
模型二(逆序法):假设软盘的空间就是1.44MB。从第一个软盘开始,每一个文件或者被放入,或者不被放入,只有两种选择。如上述,我们考虑逆序的方法:即先把最大的文件放入第一个软盘中,若软盘不满,再放入余下中最大的,若软盘不满,则依此类推,若软盘已满,则放入下一个软盘……在上述讨论的基础上,我们可以知道所需的软盘数目有可能是=3个,也有可能是4个,也有可能是更多。
现在我们采用逆序的方案来进行求解:首先在第一个软盘中选取16个文件中最大的文件:851KB,再选取剩下的15个文件中最大的文件:461KB,此时软盘剩下的空间为162.56KB,故只能在剩余的文件中选取文件大小为137KB的文件了,共计1449KB,第一个软盘剩余空间为25.56KB;用同样的方法可得第二个软盘中放入的文件大小为432KB、406KB 、88KB、164KB、62KB的文件,共计1452KB;在第三个软盘中放入372KB、364KB、253KB、114KB、108KB、87KB、55KB 46KB,共计1399KB。使用软盘数最少为3个。
上述建立了逆序法的模型求解题中所给文件分配问题,我们还可以运用C语言求得结果。
模型三(遍历法):首先,放进去的文件的顺序是没有影响的,因为最后所有的文件必然都会被放进去,而且又因为都被放进去,所以最先放哪个文件都是可以的。于是我们可以这样认为,把所有的文件按顺序编号1到16,并假设最先放进去的是1,然后我们可以放2到16共15种放法,我们记录每一种组合的结果,然后对每一个情况都重复这样的一个步骤,即比如说第一步放了1,第二步我们放了2,接下来做试探,即从3到16都尝试,取得最小值,同时对第二步的其它放法也做同样的试探。依次类推,用这种算法我们可以得到所有的组合,即我们可以从中得到整体最优的组合。每一步我们都遍历所有的可能,取得最优解,而在下一步的时候利用上一步最优化的组合,使得所用的软盘数最少。
上述用遍历法思想求解题中所给文件分配问题,运用C语言编程可求得结果(见模型求解)。
模型的求解
模型一(0-1整数规划模型)的求解:
将题目所给文件的大小按降序排序,即:,设计搜索算法,运用C语言编写程序求解模型一得出最优结果如下表所示:
编号 剩余空间(KB) 所装文件(KB) 1 25.56 851、461、137 2 22.56 432、406、388、164、62 3 75.56 372、364、253、114、108、87、55、46
模型二(逆序法)的求解:
采用逆序法运用C语言编程算出的最佳组合如下表所示:
编号 剩余
您可能关注的文档
- 微处理器原理实验一.doc
- 微机技术第11章.ppt
- 微机检测与维修课件第5章.ppt
- 微机检测与维修课件第6章.ppt
- 微机接口_第八章.ppt
- 微机课件:第二章 中央处理器.ppt
- 微机课件可编程并行通信接口芯片8255A.ppt
- 微机维护知识基础.ppt
- 虚拟内存教程.doc
- 微机系统中的微处理器1-4.doc
- 中小学汉字书写规范指导手册.docx
- 2025年甘肃省定西市安定区城区三校联考二模生物试题(原卷版)-A4.docx
- 福建省南平市政和县七年级下学期期中语文试题(解析版)-A4.docx
- 福建省福州外国语学校高二下学期4月期中数学试题-A4.docx
- 2025年甘肃省武威市凉州区柏树片中考一模生物试题(解析版)-A4.docx
- 房地产销售合同风险防范及解决方案.docx
- 福建省泉州市惠安县第二教研联盟七年级上学期期中生物试题(解析版)-A4.docx
- 2025年甘肃省定西市安定区城区三校联考二模生物试题(解析版)-A4.docx
- (教研室)福建省龙岩市漳平市七年级下学期期中考试生物试题-A4.docx
- 高三物理期中考试试题及.pdf
原创力文档


文档评论(0)