有效获取信息1.docVIP

课 题：第二节 有效获取信息 目的要求：1、能熟练掌握信息搜索、信息管理的方法； 2、能熟练掌握保存网页、文字、图片、动画、软件下载的方法； 3、能运用贴切的关键字进行信息的搜索。 教学重点难点：1、网上信息的下载 2、使用搜索引擎搜索信息 第一教时： 教 师 活 动 学生活动 一（板书）信息的需求分析和获取信息的途径 学校开展一个主题为“拒食野生动物，倡导饮食文明”的爱护动物周系列活动，现假设我们也来参加这个宣传活动,该怎么做呢? 让我们看看别人是怎样做的，请同学们看一份以禾花雀为专辑的名为《爱鸟报》的作品，分析里面收集了哪些方面的信息，是从哪里获得这些信息的。 因此，我们首先要找资料，获取信息，那么怎样搜集资料，从而获取你想的信息呢？以你的以往经验，能说说需要怎样做吗？ 教师总结出获取信息的一般过程。 1、确定信息的需求 教师利用前面所提到的“拒食野生动物，倡导饮食文明”活动为例，指导学生如何根据问题，分析问题，从中确定信息需求的过程。 2、确定信息来源。 教师指导学生阅读参考资料，再次突出本节重点：信息来源的多样性。通过分析教材表2—1了解信息的几种来源。 二（板书）使用搜索引擎； 许多大的网站上都有搜索引擎，例如“网易” “搜狐”“新浪”等等。它们的功能和使用方法也是大同小异。 ??? （师演示分别浏览? 等网站首页中的搜索引擎） ???? 下面我们就来用网易的搜索引擎来试一下。 ???? （打开网易的首页） 比如我们要搜索关于“雷锋”的资料，我们应该怎么做呢？ 1．使用关键词 ???? 我们有两种搜索的方法，我们先学习用关键词搜索的方法，这是最常用最方便的方法。 （1）??? 首先我们要输入搜索的关键词，我们在搜索框中输入“雷锋”。 （教师演示） （2）??? 下面我们要选择一下搜索的类别，根据不同的需要我们要选择不同的类别。（点击下拉列表给学生演示）其中有“网站”“中文网页”“所有网页”“新闻”“股票”等等。这里我们要搜索关于雷锋的资料，我们就选择“网站”。 （3）??? 好，现在我们就已经做好的所有准备工作，就只要按一下“搜索”按钮就可以了。 （按下搜索按钮） 看，大功告成，所有关于雷锋的网站就被列出来了，我们可以点击我们想进入的网站进行浏览并找到需要的资料。 ? 下面我们再用同样的方法来搜索关于我们苏州的资料。 （教师用同样的方法演示） ? 下面我们请几位同学来试一试。 （请同学演示给全班看） ? 同学可以自己动手试一试。 好的，同学们都掌握了用关键词搜索的方法。下面同学们看一下，如果我在后面的下拉列表框中选择了错误的类别，结果会怎么样呢？ ??? 我们来试一下，关键词还是用雷锋，类别我们换成是“软件”，我们再来搜索一下。（教师演示）看，搜索引擎没有搜索到任何资料，说明没有和“雷锋” 相关的软件。所以用关键词搜索的时候同学们一定要注意选择正确的类别。 ? 2．分类查找 ???? 下面我们用另一种方法来搜索关于雷锋的资料，用这种方法我们不用输入任何文字，仍旧以网易的搜索引擎为例。 （1）??? 先在网易首页找到“搜索引擎”四个字，点击进入。然后会有很多类别，我们选择“社会”。（教师演示） （2）??? ?进入“社会”这个大类后，又有很多分类，雷锋是一个著名的军人，我们选择“各界名人”。（教师演示） （3）??? 观察各个分类，发现“模范英雄人物”这个分类最为接近我们的要求，点击进入。（教师演示） ?好，在这里我们就可以看见很多有关模范英雄人物的网站。其中也包括我们要找的雷锋的网站，我们就可以选择相应的网站进入浏览。 ? ? 3．下面请同学用刚才学到的两种方法来搜索一下有关长江三峡的资料以及珍贵动物的图片。 完成后，同学们也可以自由搜索一下你们感兴趣的内容。 学生打开百度搜索进行练习