电子信息与科学技术业本科人才培养方案-专业编号：839.docVIP

专业编号：839 电子信息与科学技术专业本科人才培养方案 一、专业培养目标及基本要求 培养目标： 本专业致力于培养具有良好的政治思想素质、人文素养、科学文化素养和创新精神，系统掌握电子信息科学的基础理论和专业知识，具有较强的实验与实践能力，能够在电子信息领域及相关部门从事科学研究、工程设计、产品开发、教学和管理工作的高级专门应用型人才，为硕士研究生教育提供优质的生源。 基本要求： 全面掌握本专业的基础理论和专业知识，具备较强的专业实践技能，了解本学科的发展动态，具有科学的思维方式和求实创新的精神，具备较强的研究与开发能力。 具体要求毕业生应具有以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的数理基础； 2．掌握电子学、信息科学与技术等学科的基本理论、基本方法和技能； 3．具有在信息的获取、传递、处理及应用等方面从事理论研究和解决实际问题的能力； 4．了解电子信息学科的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业的发展状况； 5．掌握文献检索、资料查询以及应用现代信息技术获取相关信息的基本方法； 6．具有良好的口头和书面表达能力，以及较强的撰写科学论文的能力，并能熟练运用一门外语进行沟通和交流； 7．具有良好的人文素养和科学精神，较好的心理素质，较强的创新精神。 二、主要课程 高等数学、大学物理、C语言程序设计、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、微机原理、单片机原理与接口技术、信号与系统、数字信号处理、信息论、通信原理、VHDL语言与可编程器件、DSP技术与应用、电磁场与电磁波、嵌入式系统。 三、学制 4年 四、授予学位 工学学士 五、教学时间分配表 项 目 周数 学分 各学期分配情况（周数） 备注 一 二 三 四 五 六 七 八 军事训练 3 3 3 0 0 0 0 0 0 0 学年论文 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 教育实习或毕业实习 6 6 0 0 0 0 0 0 6 0 见习 4 4 0 1 0 1 1 1 0 0 （续表） 项 目 周数 学分 各学期分配情况（周数） 备注 一 二 三 四 五 六 七 八 毕业论文（设计） 6 6 0 0 0 0 0 0 0 6 复习考试 13 0 2 1.5 2 1.5 2 1.5 2 0.5 入学及毕业教育 2 0 0.5 0 0 0 0 0 0 1.5 学年总结 1.5 0 0 0.5 0 0.5 0 0.5 0 0 机 动 5.5 0 0.5 0 2 0 1 0 0 2 课程教学 123 156.5 15 17 17 17 17 17 13 10 小计 164 175.5 21 20 21 20 21 20 21 20 六、课程教学学时、学分分布表 类别 学期 课类 一 二 三 四 五 六 七 八 总计 百分比％ 学 时 通识教育必修课 163 150 136 153 0 0 0 0 602 20.8 专业类必修课 205 398 236 203 353 317 0 0 1712 59.1 专业类 选修课 计划开设 0 0 74 220 289 473 424 0 1480 学生应修 0 0 24 68 84 102 102 0 380 13.1 通识教育选修课 0 0 34 0 0 34 68 68 204 7 小 计 368 548 430 424 437 453 170 68 2898 100 学 分 通识教育必修课 10 8 8 11 0 0 0 0 37 23.6 专业类必修课 11.5 21 12 10.5 18 14.5 0 0 87.5 55.9 专业类 选修课 计划开设 0 0 3.5 10 15.5 25 24.5 0 78.5 学生应修 0 0 1 3 4 6 6 0 20 12.8 通识教育选修课 0 0 2 0 0 2 4 4 12 7.7 小 计 21.5 29 23 24.5 22 22.5 10 4 156.5 100 注：专业类必修课指学科基础必修课与专业必修课；专业类选修课指学科基础选修课与专业选修课 七、课程计划表 课程 类别 课程号 课程名称 开课学期 学分 学时分配表 周学时 先行课 考试方式 双学位课 素质课程 课程课类 授 课 实 验 课 外 通识教育课 必修课高等语文 1 3 52 4 1 文 大学体育1 1 1 30 2 1 体 中国近现代史纲要 1 2 24 0 10 3 1 文 大学英语阅读与写作1 1 2 42 0 3