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什么是物理学 物理学就是研究光，热，力，电，声等各种物理现象所遵循的规律和物质结构的一门科学。 实验；在人工的控制下将一些物理现想象再现。 三 物理与人类社会的关系； 1远古时代；发明和应用了简单的机械。 2蒸汽时代；17-18世纪，由于生产的需要和力学，热学的发展，促进了蒸汽机的研制和改进。人们从手工业走向大规模的机械生产。俗称第一次工业革命，是人类工业有一个质的飞跃，推动了社会的进步。 3电气时代，由于电学的发展，使人类走向第二次工业革命，使人类的生活更方便。 4高科技时代。 结论；物理学的发展推动了人类的进步，而人类的社会的需求也促进了物理学的发展。所以物理学不仅有趣，而且有用。 四物理学的号召 1物理学家的研究方法； 伽利略【摆的等时性原理】；观察和实验是进行探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径。 牛顿【万有引力】；我们不仅要知道物理概念的来源，经历物理规律的探究过程，还要学习和运用科学的探究方法进行探究；在此基础上进一步弄清概念和规律的含义，并会运用他们解决一些实际问题。 爱因斯坦【相对论】；学习物理学既离不开观察与实验，也离不开理性思考。敢于超越常人的思维习惯，乐于在广阔无垠的未知世界中自由驰骋。 2怎样学好物理学； 有意识有目的的观察身边的物理现象，并进行实验。 将数据进行归纳、分析。 要学会理性思考。 要进行实际应用。 1.2测量长度和时间 一测量 1测量含义；测量是一种定量比较，测量的过程是定量比较的过程。 定性比较；粗略的比较。 定量比较；进行科学精确的比较。 2单位；公认的标准量。单位是非常重要的，任何测量必须先有单位。 3国际单位制【sl】 二测量长度 1长度的基本单位；米【m】 3长度测量工具；刻度尺【三角板、直尺、卷尺、米尺、游标卡尺、螺旋测微器】 认识刻度尺；①零刻度线【尺始点，若零刻度线模糊等不存在情况，可重新确定零刻度线，量的结果减去起点值。】 ②量程【测量范围，量程范围大小】 ③分度值【相连刻度线的距离表示的质量，一般是1MM,1CM.】 4使用方法； 四会；①会选 ②会放【与被测物体紧靠、平行】 ③会读 【正视】④会记【准确值、估计值】 三测量误差； 1误差；测量值与真实直的差异。 2减少误差的方法 多次测量取平均值【除不尽四舍五入】 四；数据的处理方法 列表法【具体】 ②直方图法【形象、直观】 ③函数图像 五；测量时间 基本单位；秒[s] 时h 分钟min 毫秒ms 微秒um 纳秒ns 时 分 秒【60进制】 秒 毫秒 微秒 纳秒【1000进制】 2测量工具； 摆钟、手表、电子表、停表。 测量方法；累计法、以直代曲法、滚轮法、平移法。 二测量物体的体积 1体积基本单位；立方米m3 立方米m3 立方分米dm3、升l 立方厘米\毫升mL 测量不规则物体用量筒、量杯。 一般情况下；门；2米 课桌；8分米 楼层；3米 1．4尝试科学探究 提出问题 猜想与假 设 制定计划于实验方案 进行实验和收集证据 分析论证 评估 交流与合作 声音与环境 一声音是由物体的振动产生的。声音能通过固体、液体、气体传播，声音在不同的物质中传播的效果不同，声音不能再真空中传播，在15°的空气中，声速为340米每秒。 音调；声音的高低 单位；赫兹hz【物体每秒震动的次数】 二怎样调节弦乐器的音调； 探索；同上 猜想；可能通过改变现的长短、粗细、松紧。 制订计划；控制变量法 保持弦的粗细、松紧相同，改变现的长短； 保持弦的长短、松紧相同，改变现的粗细； 保持弦的长短、粗细相同，改变现的松紧。 进行实验； 1当弦的粗细、松紧相同时，弦越长，音调越高； 2当弦的长短、松紧相同时，弦越细，音调越高； 3当弦的长短、粗细相同时，弦越紧，音调越高。 结论；弦乐器的音调是通过改变弦的长短、粗细、松紧来改变音调。 例；笛子、萧是靠内部的空气柱发声。改变手的位置不一样，改变空气柱的长度，以此改变音调。 响度【音量、声量】人耳感觉到声音的强弱称之为响度。声音响度的大小与声源震动的幅度有关，振幅越大，声音的响度越大。用波形比较振幅。单位；分贝【dB】 音色【音品】模仿声音是模仿发生物体的音色。声音的音色由发声体的材料、结构、发声方式等因素决定的。 声音能传播能量、信息。 人的听觉范围；20hz-20000hz。低于20hz的是次声，大于20000hz的是超声。 超声应用 B超、声纳。。。 次声应用 预防地震、火山；次声武器伤害人体 乐音 波形规律，振动规律 噪音 相反 声源振动 消声 通过介质传播 吸声 人耳 隔声  第三章光和眼睛 一光源；定义；能够自行发光的物体 光的