2012年考研专业课自测试题五之环境工程监测.docVIP

2012年考研专业课自测试题五之环境工程监测.doc

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2012年考研专业课自测试题五之环境工程监测   万学海文   一、填空题   1、下列水质指标中,常用于饮用水的有: 、 、 ;常用于污水的有: 、 、 ;   水质指标:BOD5、COD、游离余氯、悬浮物、浑浊度、总硬度   2、实验测定BOD5时用的稀释水,初始溶解氧应为 mg/L,含有丰富的 物质;培养 后溶解氧的降低不大于 mg/L;pH在范围内。用稀释水稀释得到的水样,在培养前后溶解氧的的降低不小于 mg/L。   3、我国《污水综合排放标准》(GB8978-1996)规定了13种第一类污染物,请列举其中的6种: 。   4、我国的城市空气质量通常分为五级,请在下表中填写与各级对应的空气质量状况和API指数。   空气质量级别IIIIIIIVV   空气质量状况   API范围   5、我国地面水环境质量标准(GB3838-2002)中将水体分为 类;同一水域兼有多类功能的,依功能划分类别,农业用水至少应满足 类水质标准。《环境空气质量标准》(GB3095-96)将空气环境分为 类,《环境噪声控制标准》(GB 3096-93)将声环境分为 ,《土壤环境质量标准》(GB15618-1995)将土壤环境分为 类。   6、在实验测定好氧量OC时,所用的氧化剂是 ,指示剂是 ,终点现象是 。在实验测定COD时,所用的氧化剂是 ,指示剂是,终点现象是 。   7、(5分)某企业是1998年1月1日之后新建的非特定排污单位,工业废水经处理后可能排放到周边不同功能的水体或进入城市污水处理厂。根据《污水综合排放标准》(GB8978-1996),请列表给出该厂的废水在处理后按不同标准排放时,SS、BOD5和COD应达到的具体值。   指标一级标准二级标准三级标准   BOD5   SS(mg/L)   COD(mg/L)   二、选择题(可能有多种答案)   1、我国《生活饮用水水质标准》中有关挥发酚类含量不得超过0.002mg/L的规定是根据 的考虑而确定的。   A、毒理学 B、病理学 C、感官性状 D、不产生颜色   2、《地面水环境质量标准》中的 是与生活污水的排入而引起的污染有关的水质指标。   A、溶解氧 B、汞 C、氟化物 D、镉   3、一河流某点上游不远处有生活污染源正在排污,则该点水样测得的各类氮素化合物中,氮的大部分是以 形态存在的。   A、有机氮 B、氨氮 C、总氧化氮 D、亚硝酸盐氮   4、为测定痕量金属而采集水样时,应选用 材料制的容器。   A、普通玻璃 B、钢化玻璃 C、不锈钢 D、聚乙烯   5、我国《环境空气质量标准》(GB3095-96)中规定的污染物常规监测项目除TSP、氮氧化物、二氧化硫以外还有 。   A、生产性粉尘 B、二氧化碳 C、臭氧 D、氯氟烃   6、大气污染监测中,下列 采样器适用于采集颗粒状污染物。   A、滤纸滤膜 B、气泡式吸收管 C、冲击式吸收管 D、注射器   7、挥发性固体是水中的固体物质在 温度下失去的重量。   a、100℃ b、160℃ c、500℃ d、600℃   8、可以用单位 表示飘尘的浓度。   A、ppm B、ppb C、mg/m3 D、%   9、根据《环境空气质量标准》(GB3095-96),广大农村应执行 标准。   A、一级 B、二级 C、三级 D、没规定   10、余氯量可反映出水中 的多少。   A、有机物 B、氧化性有机物 C、还原性有机物 D、氯化物   三、问答题   1、(1)请分类列出环境监测中常用的分析方法,简要说明其优缺点。(2)如欲分析污染物浓度很小的环境样品,列出主要步骤。   2、下表摘自英国河流水质标准,请结合你所学的知识,说明为什么要规定这些水质指标和浓度限值。   ClassDO (%)BOD (mg/L)NH3 (mg/L)Potential Use   18030.4Drinking water   2409 Drinking water after treatment   31017 Low-grade industrial purpose   410 No industrial use   3、请分别简述BOD5、CODCr的测定原理和环境意义,它们之间有什么相互关系?   四、计算题   1、某废水固体分析的过程和结果如下:   (1) 铺有石棉滤层的古氏坩埚在恒重状态下称其重量为25.438g;   (2) 取200mL水样,摇匀,用上述古氏坩埚过滤;   (3) 把过滤后的古氏坩埚干燥至恒重,其重量为25.645g;   (4) 把(2)中过滤清液100mL,放入蒸发皿(蒸发皿原重275.49g);   (5) 把(4)中的水样蒸干,称重,蒸发和残渣共重276.227g;   (6) (3)

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