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高校成绩管理数据库系统的设计与实现 ——《数据库原理及应用》短学期课程设计(大型实验) 基本目的 以SQL SERVER数据库管理系统为平台，通过设计数据库概念模型、逻辑模型以及利用标准SQL语言的数据库实现，掌握关系数据库系统的设计与实现方法，增强数据库设计和数据库应用系统开发能力。 用户需求 某校管理学生成绩的工作人员，根据实际工作需要，提出了以下数据和业务处理需求： 1、学校设置了各专业，在专业下开设班级，每个班级包含若干学生，学生信息至少需要包含学号、姓名、性别、年龄、生源所在地、已修学分总数等数据项；另外，需要有地区信息，用于统计某一地区的学生数； 2、课程信息表至少需包含课程编号、课程名称、任课教师、开课学期、学时、考试或考查、学分等数据项，课程根据班级开设。 3、教师信息至少需要包含教师编号、姓名、性别、年龄、职称、联系电话等数据项； 4、学生成绩至少需要学号，学期，课程名称，成绩，任课老师等数据项； 5、需要实现以下业务处理和查询功能 学生成绩按每学年成绩统计 学生成绩名次排定 每门课程平均成绩统计 学生所学课程及学分统计 对每个学生输入成绩的时候，自动生成学生的已修学分总数 学生成绩查询 教师任课查询 班级课程开设查询 补充说明： 假设学籍管理制度是采用学年制，且暂不考虑选修课情况。 同一专业可能有多个班，所以同一门课可能需要多个教师上课，一个教师在一学期可能上多门课程。 考试和考查课均采用百分制记分。 课程设计(大型实验)具体要求 根据以上用户需求对数据对象进行分析、抽象、建立数据库概念模型，用E-R图表示，需要包括实体型，属性以及实体之间的联系和属性； 建立数据库逻辑模型，用关系模式表示； 写出数据库逻辑模型对应的SQL语句，并考虑属性列的非空、主键、约束机制等，用于创建数据库模式；此外，还要建立适当的索引； 适当进行数据库的物理结构设计，比如索引等，并用有SQL语句表示； 完成用户需求所提出的数据查询或统计要求； 在设计过程中要充分利用视图、触发器、存储过程等关系数据库提供的功能，要求至少创建一个视图、一个触发器、一个存储过程； 采用VC++或Java/JSP 或其它开发工具实现一个B/S或C/S结构的成绩管理系统，系统需要有数据录入功能、信息检索功能和统计功能等； 设计该数据库的数据备份及数据恢复策略。 写出数据库设计中遇到的问题及体会。 注意事项： 每个同学建立各自的数据库，数据库名统一命名为DX，X为各自班级和姓的全拼。比如，对于01班的黄德才(huang de cai)同学,其数据库名为D01huangdecai； 为便于检查，每个表名及属性名统一用“汉字+姓名的第1个拼音字母表示，要求直观、简洁。比如，对于黄德才(huang de cai)同学建立的学生表,其名称为“学生hdc”，该表的属性命名为“学号hdc”,“姓名hdc”等； 要求考虑并建立数据的完整性约束机制。 要求考虑并建立用户视图。 各表的数据输入方式不作特别要求，但关于数据的插入、修改和删除等命令需具体执行一次，并分别将运行窗口剪贴到实验报告中,开发的应用系统主要运行窗口也要剪贴到实验报告中。 需求中提出的查询或统计结果，请将其对应窗口剪贴到实验报告中，以验证查询语句与查询结果的对应性。 对于个别查询建议用数据存储过程处理。 日程安排 每学期的第19，20周。 课程设计(大型实验)报告要求 报告分成如下几部分 1、需求分析 2、概念结构设计 3、逻辑结构设计 4、物理结构设计 5、数据库实施 ⑴ 完成以上每步的操作方法或命令，必须写入实验报告。 ⑵ 成功完成以上每一步实验的结果或信息输出窗口，也要复制粘贴到实验报告中。 6、应用系统开发与试运行—运行窗口复制粘贴到实验报告中 7、实验中遇到的问题，解决的办法和体会。 注意：实验报告使用word 2000/2003编辑的电子版，并用“班级-汉字姓名-大型实验”作为文件名，比如“0501-黄德才-大型实验”，开发的应用系统放在“班级-汉字姓名-应用系统”目录，比如“0501-黄德才-应用系统”目录，实验报告和打包的应用系统通过数据库课程网站提交。 1