高考前的最后一课.pptVIP

最后一课 * 知 识 点 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 题号 08考试说明样卷选择题 集合 二项式 函数性质 简易逻辑(充要条件) 直线与圆 反函数图象 三角函数 立体几何 向量 线性规划 08考试说明样卷填空题 知 识 点 17 16 15 14 13 12 11 题号 三角形内的三角函数 等差等比数列 复数 解析几何(圆锥曲线) 立体几何 排列组合 不等式最值 一.08考试说明样卷知识点 知识点 22 21 20 19 18 解答题 立体 几何 圆锥 曲线 数列 函数、导数与不等式 08年考试说明样卷解答题 概率 统计 ２００８年的高考试卷中解答题基本上由数列、概率统计、导数、立体几何、解析几何５大板块构成 . 二.数学高考试卷的特点 １.高考数学卷坚持“有利于高校选拔人才，有利于中学素质教育，有利于中学的教育教学”的命题原则 . 3.高考试卷容易题、中等题、难题分值比例为３：５：２. 2.在考查基础知识的同时，注重对数学思想方法的考查，注重对数学能力的考查 . 三.高考数学的给分原则 数学高考的目的是考查数学知识、数学思想方法和能力.评分的标准应能体现考生对数学知识、数学思想、方法的掌握程度及能力水平. 给分的基本原则是：按解题过程分步给分，按所学数学知识、数学思想、方法要点式给分. 1.推理论证题给分的原则 从定义出发证明函数的单调性、奇偶性、对称性、及用数学归纳发证明与自然数有关的命题等都有格式分. 证明问题严格按格式书写，细化变形过程.即使推理证明不出，宁可烂中间，跳过去，也要套用格式。从条件和结论两个方面推理往中间靠.完成格式，可以减少扣分. 推理论证题,也可以考虑用前面小题的结论,也可以跳步作答. 2.分类讨论题的给分原则 分类讨论题是按所分类分别给分,加上综上归纳的格式分. 分类讨论题的解答过程要相对独立,分类书写,最后要写成综上形式. 3.应用题的给分原则 应用题主要考查综合应用数学知识和方法解决实际问题的能力. 应用题按小题,按过程分段给分.要注意设、立、解、答的完整性. 4.立体几何的给分原则 立体几何的解题过程分为作证和计算两个部分给分. 在解决计算问题时必须写清楚怎样作?如何证? 计算过程的书写与三角形有关的要写清三角形中的条件,由此解三角形得出结果.用等积法解题,按找出等积关系和计算分段给分. 用向量解决立体几何问题时要建立坐标系,写出相关点的坐标.它弱化了逻辑推证,但对计算要求高.但有些情况下可首选向量的方法. 5.综合题的给分原则 综合题的评分按问题解答解答过程,分步给分,在每个步骤中有按要点给分. 解综合题时,要尽可能地把过程分步写出来,尽量不要跳步.根据题意列出关系式,译出题中的每一个条件,增加分步按要点得分的机会. 四.明天做些什么？ 明天下午三点到五点做一套试卷，从头至尾需全情投入，细致认真，尤其是要格外注重计算细节，易错之处多验算几次。 五.得分的技巧 2.审题要细致，条件要看清 1. 通览全卷, 稳步启动 *