原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《报任安书》学案
（第四课时）
学习目标：
1、识记全文的重要文言知识。
2、整体把握全文，理解行文脉络，理清内容逻辑。
3、进一步感受作者及其文章的特点。
二、学习方法指津：
1、诵读点拨。诵读是对语言的最直接感知，是品味语言、理解课文思想内容的最好手段。
2、分段研习文本，整体把握全文。
3、讨论指导。能对重大人生问题展开探讨，学会辩证地思考，周密地说理，有所发现和创新。
三、课前复习：
诵读全文，概括每段的段落大意。
四、基础知识积累：
（一）文言实词
1、通假字
(1)及以至是( )
(2)被箠楚受辱( )
(3)其次剔毛发( )
(4)幽于圜墙之中( )
(5)见狱吏则头枪地( )
(6)及罪至罔加
(7)古者富贵而名摩灭( )
(8)网罗天下放失旧闻( )
(9)大底圣贤发愤之所为作也( )
(10)则仆偿前辱之责( )
(11)及罪至罔加( )
2、古今异义
(1)意气勤勤恳恳 （古义： 今义： ）
(2)意气勤勤恳恳流俗之所轻也曷足贵乎故述往事，思来者 3、且
(1)且勇者不必死节（ ）
(2)且西伯，伯也（ ）
(3)且从俗浮沉，与时俯仰 （ ）
4、于
(1)人固有一死，或重于泰山（ ）
(2)幽于圜墙之中（ ）
(3)至激于义理者不然（ ）
(4)少卿视仆于妻子何如哉（ ）/无益于俗 （ ）
5、乃
(1)今少卿乃教以推贤进士（ ）
(2)乃欲引节，斯不亦远乎/然后是非乃定（ ）
(3)至激于义理者不然，乃有所不得已也（ ）
6、然
(1)至激于义理者不然（ ）
(2)然此可为智者道（ ）
(3)阙然久不报（ ）
（三）文言句式
1、判断句
(1)素所自树立使然也 (2)李斯，相也
(3)古人所以重施刑于大夫者，殆为此也 (4)至激于义理者不然，乃有所不得已也
2、疑问句
(1)与蝼蚁何以异 (2)安在其不辱也
(3)乃欲引节，斯不亦远乎 (4)少卿视仆于妻子何如哉
(5)宁得自引深藏于岩穴邪 (6)无乃与仆私心剌谬乎
3、省略句
(1)近乎卜祝之间 (2)声闻邻国
(3)韩非囚秦 (4)草创未就
(5)今少卿乃教以推贤进士
4、倒装句
(1)教以慎于接物与蝼蚁何以异或重于泰山，或轻于鸿毛南称孤安在其不辱也无兄弟之亲曼辞以自饰拘于羑里
第二部分（第2自然段）：
第三部分（第3-4自然段）：
第四部分（第5-6自然段）：
第五部分（第7自然段）：
第六部分（第8自然段）：
六、能力拓展提升：
1、司马迁在遭受奇耻大辱后为什么仍“苟活于世”？
2、从司马迁“就极刑而无愠色”里，我们看到了他怎样的人生观、价值观？
3、本文运用了那些写作手法？
七、课堂小结：
《报任安书》是司马迁留给后世的唯一书信。在文中，司马迁以极为激愤的心情，申述了自己的不幸遭遇，抒发了内心的无限痛苦，表现了他为实现可贵的理想
文档评论（0）