七年级下册古诗、文言试题.docVIP

语文版七年级下册文言试题 一）参看课本《黔之驴》 1、写出三个与课文相关的成语并解释。 2、这则寓言的寓意是什么？你是如何评价虎与驴的？ （二） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 1、解释文中加点字的意思。（4分） 有仙则名（ ） 往来无白丁（ ） 无丝竹之乱耳（ ）斯是陋室（ ） 2、翻译下列句子。（4分） 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 孔子云：何陋之有？ 3、作者为什么认为他的陋室不陋？（2分） 4、“南阳诸葛庐”中的“诸葛”是指 ，“西蜀子云亭”中“子云”是指 （1分） 5、有人认为本文反映了作者消极避世的心态。你同意这种看法吗？为什么？（2分） 6．文章表达了作者怎样的思想感情？???答：_____________________________________________________________________ （三） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 1、为什么作者在第一段连用两个“独”字？ 2、作者借花喻人，文中“菊”、“牡丹”、“莲”分别比喻哪三种人？ 3、“牡丹之爱，宜乎众矣！”表达了作者怎样的感情？ 4·短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是_____________________。 ?5、．《爱莲说》采用了以花喻人、托物言志的写法，请说说“菊”和“牡丹”在表达文章主旨上起了什么作用？作者对莲的赞美寄寓了怎样的生活态度？????答＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿???＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6．短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。???答：_____________________________________________________________________ ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????7、“牡丹之爱，宜乎众矣！”表达了作者怎样的感情？（2分） ??（四）?______________，______________。______________，______________。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？???1．文章的作者是唐朝诗人______________。