【创新设计】（江苏专用）2016届高考数学一轮复习 探究课1课件 理.pptVIP

高考导航　函数作为高中数学的基础内容之一，在各个知识间起到“中枢”的作用，其概念与性质在高考中，主要考查函数的表示方法(图象、解析式)、分段函数、单调区间、最值的求解，函数的奇偶性和周期性的判断，以及函数性质的综合运用等，试题的难度不大；函数的应用体现了新高考考查应用的理念，在高考中主要体现在函数零点个数的判断、零点取值范围、函数零点与函数图象、方程的解等问题上．构建函数模型解决实际问题是函数模型应用考查的热点、重点． 热点一　分段函数求值问题 解决此类问题的关键是要根据分段函数的定义，求解函数值时要先判断自变量的取值区间，然后再代入相应的函数解析式求值，在求值过程中灵活运用对数恒等式进行化简求值． 探究提高　本题的难点有两个，一是准确理解分段函数的定义，自变量在不同取值范围内对应着不同的函数解析式；二是对数与指数的综合运算问题． 热点二　函数性质的三个核心点 函数的性质是基本初等函数最核心的知识，主要包括：函数的单调性、周期性、奇偶性、有界性，以及函数图象的对称性、函数的定义域和值域等．对于函数性质问题，重在灵活运用，巧妙构建，便可实现函数问题的巧思妙解． 探究提高　(1)函数单调性的实质就是自变量与函数值的变化是否同向．判断函数单调性的方法主要有：定义法、导数法和图象法，而判断复合函数单调性主要依据——同增异减的规律．(2)判断函数奇偶性主要是利用定义法，即先判断其定义域是