通信原理大纲.docVIP

一、 课程性质、目的和任务 现代通信原理是信息工程专业一门重要的专业基础课程。目的是使本专业学生掌握较广泛的现代通信理论和基本技术。课程的任务是以现代通信系统为背景、以通信系统的模型为主线，讲述现代通信的基本原理、基本技术和通信系统性能的分析方法，使学生了解模拟通信和数字通信，特别是数字通信的基本原理和系统基本的分析、设计方法，以适应现代信息社会对通信人才的需求。 二、 教学基本要求 整个课程共分 10 章。课程以现代通信系统和代表发展趋势的通信新技术为背景，以信息传输系统模型为主线，讲述通信的基本原理，包括模拟通信系统和数字通信系统，并以数字通信系统为主。介绍调制、编码、信号设计、噪声分析等基本理论和分析方法。通信原理涉及理论广泛，要求学生掌握通信系统的基本概念和基本分析方法，了解通信新技术的应用和发展。 三、 教学内容及要求 第一章： 绪论 　（讲授学时： 3 ） 教学内容：?通信系统的组成、系统模型及分类；通信技术的发展历史及趋势；信号、消息、信息的基本概念；信道容量公式及通信系统的主要性能指标（有效性和可靠性）。 基本要求：理解 通信系统模型中各组成部分的功能； 掌握 信息量、信道容量和系统的有效性、可靠性的概念及传输速率计算方法；了解通信技术的发展状况。 第二章： 确定信号分析　（讲授学时： 4） 教学内容：?信号及其正交展开变换、信号的傅氏分析、相关函数及功率谱密度函数。 基本要求：了解 信号正交展开概念； 理解 能量信号、功率信号、能量谱和功率谱的概念； 掌握 自相关函数和互相关函数的计算方法； 理解 能量谱与自相关函数的关系。 第三章：随机信号和噪声分析 （讲授学时： 6） 教学内容：?随机过程的概念及其统计描述；平稳随机过程及其自相关函数与功率谱密度的关系（维纳－欣钦定理）；平稳过程通过线性系统；正态随机过程；噪声分析；窄带噪声分析。 基本要求： 理解随机过程及白噪声的概念；掌握平稳过程的数字特征 （均值、方差、相关函数）的计算方法；掌握平稳过程通过线性系统后的自相关、功率谱的计算方法；掌握正态随机过程、窄带噪声的特征、分析方法。了解信号加窄带噪声的分析方法。 第四章：信号设计导论 （讲授学时：4） 教学内容：?信号设计概念及设计的基本准则；匹配滤波器；信号相关运算；线性调频信号、巴克序列； m 序列的产生、性质及应用。 基本要求：理解 信号设计的概念；掌握匹配滤波器的设计方法；掌握巴克序列、 m 序列的产生过程； 理解 巴克序列、 m 序列的特点；了解巴克序列、 m 序列的应用情况。 第五章：线性调制系统 （讲授学时：5） 教学内容：?标准调制（ AM ）、双边带调制（ DSB ）、单边带调制（ SSB ） 和残留边带调制（ VSB ）的基本原理、调制模型；已调信号的时域、 频域表示及带宽； AM 、 DSB 、 SSB 、 VSB 解调系统（包括相干、非 相干）方框图；解调系统性能（抗噪声性能）的分析方法及结论。 教学内容：?理解 线性调制、相干解调、非相干解调的概念；掌握各类 线性调制系统的性能分析方法；了解各类调制的应用。 第六章：角度调制系统 （讲授学时： 5） 教学内容：?角度调制概念；调角波频谱分析及卡森（ Carson ）带宽；角度调制系统抗噪声性能分析；加重措施对调频系统性能的改善；频分复用。 基本要求：理解 角度调制、频偏、调制指数、加重、去加重的概念；频分复用概念；了解调频信号的频谱分析方法；理解调频系统抗噪声性能的分析方法；了解调频系统与调幅系统的比较结果。 第七章：信源编码 （讲授学时： 6） 教学内容：?抽样定理；模拟信号脉冲编码调制（ PCM ）、 PCM 通信系统组成及时分复用、 PCM 系统性能；差分 PCM 编码；增量编码调制（ DM ）； DM 与 PCM 性能比较。 基本要求： 掌握抽样定理；掌握 PCM 编码原理（ A 律 13 折线非线性量化编码）及量化信噪比的计算方法；掌握增量编码调制（ DM ）的原理；理解时分复用及复用信号带宽计算方法：了解数字压扩总和增量编码调制的原理。 第八章：数字基带传输系统 （讲授学时：6） 教学内容：?基带传输系统的组成；基带信号设计原则；数字基带信号传输码型：单极性 NRZ 码及 RZ 码、双极性码、差分码、 AMI 码、 HDB3?码、 CMI 码、曼彻斯特码及多电平码；无码间串扰系统条件；升余弦滚降系统；基带系统性能；最佳基带系统；均衡器；眼图。 基本要求： 理解基带传输系统特性；理解主要传输码型差分码、 AMI 、 HDB3?的编码规则及特点；掌握无码间串扰系统的条件及滚降无串扰系统特性的分析方法；掌握时域均衡的分析及计算方法；理解眼图的含义及作用。 第九章：数字载波传输系统 （讲授学时：4） 教学内容：?数字载波调制；幅度键