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2016新题好题第二期(理科)
选择题
1. 已知集合,,则 ( )
A.B. D.
【知识点】交、并、补集的混合运算;其他不等式的解法.
【答案解析】 解析:={x|(x+3)(x﹣1)<0}={x|﹣3<x<1},
={x|﹣3<x<1}{x|x≤﹣3}={x|x<1},{x|x≥1}.故选.
【思路点拨】先利用分式不等式解法化简,再进行计算,得出结果.
由直线与曲线所围成的封闭图形的面积为( )
A. B. C. D.【知识点】定积分在求面积中的应用.
【答案解析】 解析:作出对应的图象如图:
则对应的区域面积,故选:D
【思路点拨】先根据题意画出直线及所围成的封闭图形,然后利用定积分表示区域面积,最后转化成等价形式.
中,是边上的一点,.
若记,则用表示所得的结果为 ( )
A.B.C.D.
【知识点】平面向量的基本定理及其意义.
【答案解析】C 解析:如图,B,D,C三点共线,存在μ,使;
;;
又;;;
;.
故选C.
【思路点拨】B,D,C三点共线,所以根据已知条件对于,能够得到,所以得到,所以.
已知函数则的方程()的根的个数不可能为( )
A. C. D.
【知识点】函数与方程的综合运用.B
【答案解析】 解析:画图,和y=2x2+x图象,
结合两个函数的图象可知或a>3,4个根,
,5个根,,6个根.故选A.
【思路点拨】先画出y=f(x)与y=2x2+x的图象,结合两个函数图象,利用分类讨论的数学思想讨论f(2x2+x)=a(a>2)根可能的根数即可.
下列四个函数中最小正周期为且图关于直线对称的是 A. B. C. D.
【答案】【解析】C解析:因为最小正周期为时,C项中,可得直线
【思路点拨】根据的周期为,对称轴为,进行判断即可.
6. 已知正态分布密度函数,)的图象如所示,则
A.
B.
C.
D.
【知识点】正态分布 K8
【答案】【解析】D解析:因为正态曲线关于对称,且越大图象越靠近右边,,又因为的值越小图象越瘦长,,,故选择D.
【思路点拨】正态曲线关于对称,且越大图象越靠近右边,的值越小图象越瘦长,,得到正确的结果
7. 由无理数引发的数学危机一直延续到19世纪直到1872年德国数学家戴德金从连续性的要求出发用有理数的“分割”来定义无理数并把实数理论建立在严格的科学基础上才结束了无理数被认为“无理”的时代也结束了持续2000多年的数学史上的第一次大危机戴德金分割是有理数集划分为两个非空子集,且满足,,中的每一个元素小于中的每一个元素为戴德金分割.试判断,对于任一戴德金分割,下列选项中,不可能成立的是( )
A.有一个最小元素 B.也没有最小元素
C.有一个最小元素 D.没有最小元素
【知识点】集合的运算 A1
【答案】【解析】C解析:解:为一个分割,中,一个为开区间,一个为半开半闭区间.从而 中,一个有最值,一个没有最值.故M有一个最大元素,N有一个最小元素不可能成立.
【思路点拨】为一个分割,则一个为开区间,一个为半开半闭区间.从而 中,一个有最值,一个没有最值.
【答案】【解析】 D 解析:有二类情况:(1)其中一所学校3名教师,另两所学校各一名教师的分法有种,(2)其中一所学校1名教师,另两所学校各两名教师的分法有
种,∴共有150种.故选D.
【思路点拨】先根据分到各学校的教师人数分类,再根据去各学校教师人数将教师分成三组,然后将这三组教师全排列即可.
9. 等比数列
A. B. C. D.
【知识点】等比数列;积得导数公式. D3 B11
【答案】【解析】D 解析:因为,
又
所以,故选D.
【思路点拨】根据积得导数公式求解.
10. 已知直三棱柱,的各顶点都在球O的球面上,且
,若球O的体积为,则这个直三棱柱的体积等于
【知识点】几何体的结构;球的体积公式;柱体的体积公式. G1
【答案】【解析】B 解析:由球的体积公式得球的半径R= ,由AB=AC=1,
BC=得△ABC是顶角是120°的等腰三角形,其外接圆半径r=1,所以球心到三棱柱底面的距离为2,所以此三棱柱的体积为,故选B.
【思路点拨】本题重点是求三棱锥的高,而此高是球心到三棱柱底面距离h的二倍,根据此组合体的结构,球半径R,△ABC的外接圆半径r及h构成直角三角形,由此求得结果.
11. 定义在实数集R上的函数的图像是连续不断的,若对任意实数x,存在实常数t使得恒成立,则称是一个“关于£函数”.有下列“关于t函数”的结论:①是常数
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