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2013年暑期初二数学预学讲义 卓众培训学校 彭杰洪 本讲义在初一数学和初二数学的联系中起着承上启下的作用。编写本讲义的目的在于： 1.帮助学生梳理数学知识和数学方法。 2.为学生学好初二数学作必要的准备。 本讲义较充分地体现了课程标准的基本理论，学习本讲义将为初中数学的学习提供一个示范。本讲义体现的数学思想方法、数学人文精神、数学应用意识、数学价值观等都应该在中学数学的学习中得到贯彻。 本讲义按照如下线索展开内容：基本知识点————典例精析——过关精练.或 知识网络结构图-----专题总结及应用------考点------综合验收评估测试题。或 课前热身------考点链接-------典例精析-----中考演练。其内容标准是： 1.使学生初步认识到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价值（人类离不开数学），形成用数学的意识。 2.使学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程。 3.使学生对数学产生一定的兴趣，获得学好数学的自信心（人人都能学会数学）。 4.使学生学会与他人合作，养成独立思考与合作交流的习惯。 本讲义可供初二新生在课程起始阶段使用，也可供学生在初二上期的学习过程中使用，更可作为暑假期间初一毕业生的辅导用书以及初二教师的衔接辅导教材。 附：1.建议教师分层布置作业，便于适应不同的学生。 2.时间紧，难免有错；请各位教师指正。谢谢。 目 录 前 言 第1讲 一元一次方程 第2讲 二元一次方程组 第3讲 一元一次不等式 第4讲 多边形 第5讲 平移与旋转 第6讲 轴对称与中心对称 第7讲 轴对称 第8讲 平方根、立方根 第9讲 数的开方 第10讲 同底数幂相乘 第11讲 幂的运算性质 第12讲 单项式与多项式相乘 第13讲 乘法公式 第14讲 同底数幂相除 第15讲 因式分解 第16讲 勾股定理（一） 第17讲 勾股定理（二） 第18讲 平行四边形 第19讲 矩形、菱形和正方形 第20讲 梯形 第21讲 平行四边形的判定 第22讲 平行四边形的认识 附录1 入校测试题、结业检测题、 附录2 八年级数学上册公式 2013年暑期初二数学预学讲义（1） 姓名： 课件设计人：彭杰洪 一元一次方程 一、知识网络结构图 二、重点题型总结及应用 题型一 灵活解一元一次方程 解一元一次方程的一般步骤是：(1)去分母；(2)去括号；(3)移项；(4)合并同类项；(5)把系数化为1．根据方程的特点，可灵活运用五个步骤，以简化运算． 例1 解方程：． 例2 解方程：． 题型二 方程的解的应用 例3 关于x的方程2x－4＝3m和x＋2＝m有相同的解，则m的值是( ) A．10 B．－8 C．－10 D．8 例4 已知y＝3是6＋(m－y)＝2y的解，那么关于x的方程2m(x－1)＝(m＋1)(3x－4)的解是多少? 题型三 一元一次方程的应用 例5 一通讯员骑摩托车需要在规定时间，把文件送到某地，若每小时走 60千米，就早到12分钟；若每小时走50千米，则要迟到7分钟，求路程． 例6 某校校长暑假将带领该校市级“三好学生”去北京旅游，甲旅行社说：“如果校长买全票一张，则其余学生可享受半价优惠”．乙旅行社说：“包括校长在内全部按全票价的六折优惠”，若全票价为240元， (1)设学生数为x，甲旅行社收费为y甲，乙旅行社收费为y乙，分别计算两家旅行社的收费(建立表达式)； (2)当学生数是多少时，两家旅行社的收费一样? 例7 某商场将彩电先按原价提高40％，然后在广告中写上“大酬宾，八折优惠”，结果每台彩电比原价多赚了270元，那么每台彩电原价是多少元? 例8 某中学租用两辆汽车(设速度相同)同时送1名带队老师及7名九年级的学生到县城参加数学竞赛，每辆限坐4人(不包括司机)．其中一辆小汽车在距离考场 15千米的地方出现故障，此时离截止进考场的时间还有42分，这时唯一可利用的交通工具是另一辆小汽车，且这辆车的平均速度是60千米／时，人步行的速度是 5千米／时(上、下车时间忽略不计)． (1)若小汽车送4人到达考场，然后再回到出故障处接其他人，请你通过计算说明他们能否在截止进考场的时间前到达考场； (2)假如你是带队的老师，请你设计一种