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- 2017-08-22 发布于湖北
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第二课 汉代儒学(儒学的兴起)
★基础过关
一.罢黜百家
1.背景:
(1)中国的“ ”局面得到巩固, 政治体制大致定型;
(2)以 为主题的文化共同体基本形成;
(3)儒家思想逐渐被统治者确立为 思想;
(4) 初年,起用儒学之士,并向其咨询治国方略;
2.过程:
董仲舒建议皇帝倡导儒学,实践 ,推行 ,养士求贤等;其“ ”思想得到汉武帝的认可;在汉武帝时代,完成了罢黜百家、提升儒学地位的文化体制和文化政策的转变。
3.评价:
(1)消极:结束了各派学术思想 的局面,扼制了 的自由发展;
(2)积极: 地位上升,对于民族 的进步有积极意义;也有利于巩固中央集权,打击地方割据势力。
二.太学的出现
1.太学的创立:
(1)创立者是 ;性质是培养 人才的官立学校。
(2)意义:是儒学教育 和 的标志;带动了 积极向学的风气,有利于文化的传播;改变了权贵
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