2010高考物理一轮复习精品资料 5. 力的合成与分解.docVIP

5. 力的合成与分解 1、高考解读 真题品析 知识： 力的合成和分解 例1. （09年江苏物理）2．用一根长1m的轻质细绳将一副质量为1kg的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力为，为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为（取） A． B． C． D． 答案：A 解析：题中当绳子拉力达到F=10N的时候，绳子间的张角最大，即两个挂钉间的距离最大；画框受到重力和绳子的拉力，三个力为共点力，受力如图。绳子与竖直方向的夹角为θ，绳子长为L0=1m,则有，两个挂钉的间距离，解得m，A项正确。 答案：A 点评：熟练应用力的合成和分解以及合成与分解中的一些规律，是解决本题的根本；一个大小方向确定的力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大。 热点关注： 知识： 力的合成与分解的合力的范围 例2.一个物体受三个共点力的作用，它们的大小分别为F1=7N，F2=8N，F3=9N求它们的合力的取值范围？ 解析： 因三个共点力的大小已知，方向未知。所以三力方向相同时，合力最大 而三个力的合力最小值确定方法可以求两个力的合力范围。而F3在此范围内所以三个力合力的最小值。 点评：共点的的三个力，若其中任意一个力的值在另两个力的合成范围之内，那么这三个力的合力有可能为零。 2、知识网络 考点1.力的合成与分解 合力与分力 定义：如果一个力产生的效果与几个力产生的效果相同，那这个力就叫做这几个力的合力，那几个力就叫做这一个力的分力。 合力与分力的关系是等效替代关系。 2.力的合成与分解：求已知几个力的合力叫做力的合成，求一个力的分力叫做力的分解。 考点2.平行四边形定则 1.求解方法：求两个互成角度的共点力F1,F2的合力，可以用表示F1,F2的有向线段为邻边作平行四边形，它的对角线的长度就为合力的大小，对角线的方向就为合力的方向。 ，合力F的方向与F2的方向成 2．讨论：⑴两个分力大小不变的情况下，夹角越大合力越小，夹角越小，合力越大。 ⑶合力的变化范围为，合力可以大于分力，可以等于分力，也可以小于分力。 3、复习方案 基础过关 重难点：力的合成与分解 （07年苏锡常镇四市二模6.）例3. 江阴长江大桥主跨 1385m ，桥下通航高度为50m ，两岸的桥塔高 196m ，桥的东西两侧各有一根主缆横跨长江南北两岸，绕过桥塔顶鞍座由南北锚锭固定，简化模型的剖面图如图所示，整个桥面共 4.8×104 t ，都悬在这两根主缆上，若地面及桥塔对桥面的支持力不计， g取10m/s2，则每根主缆承受的拉力约为 ( ) A . 2.4×108N B. 6×108N C . 1.2×l09N D. 2.4×109N 解析：桥的东西两侧各有一根主缆,共有四根主缆。画出受力图如图示： 由共点力平衡条件 ， 解得 T=6×108 N 答案：B 点评：在实际问题中灵活应用力的合成与分解。 典型例题： （改编）例4.如图所示，重物的质量为m，轻绳AO和BO的AB端是固定的，平衡时AO是水平的，BO与水平面的家教为。则AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是 （ ） A. B. C. D. 解析：方法一：正交分解法 将O点受到的力沿水平方向和竖直方向正交分解，由力的平衡条件得 解得BD选项正确。 方法二：合成法 以O点为研究对象，受力分析由平衡条件可以知道 ，将合成为合力F，则F=F3，由直角三角形知识，得 即 ，。BD选项正确。 方法三：效果分解法 将拉力F3按照作用效果分解为F31和F32，由直角三角形知识有： ，， 所以, BD选项正确。 点评：在对实际问题的求解中，可以用合成法，也可以用分解法，还可以用正交分解法。要善于根据题目要求，灵活选择解题方法。一般来说，在研究多个共点力作用的力学问题是，选用正交分解法比较方便。