《单片机原理及应用》大纲.docVIP

编号：A023009 《单片机原理及应用》教学大纲 适用专业：电类专业 理论学时：48-56学时 实践学时：10-18学时 一、课程的性质、目的与任务 本课程是一门面向应用的综合性专业课程，是工科电类专业（如电子、电气、通信、自动化、机电等专业）最重要的专业课程之一。 通过本课程的学习，使学生掌握单片机的工作原理，AT89C51结构，指令系统，汇编编程；初步学会I/O设备接口及系统扩展技术，并通过上机巩固和进一步加深理解所学知识，为以后工作打下坚实基础。学生通过本课程的学习，能掌握单片机的基本理论和分析问题的方法，特别是培养应用其解决实际问题的能力。无论将来从事应用研究，还是从事科学技术研究。这门课程都应将给学生带来动力和源泉。 二、本课程与其他课程的关系 1.与基础课程的关系 学习这门课程应学过和硬件有关的《模拟电子技术》，《数字电子技术》，《微机技术》等课程。 2.与专业课和选修课的关系 这门课是学习专业课《智能仪表》、《智能原理及应用》的基础。 三、课程内容与学时分配 说明：以下内容中，凡有★号者为重点内容，需要学生深刻理解和熟练掌握；凡有*号者为一般内容，只要求学生一般理解和掌握，可根据课时多少进行增减；其余为基本内容，要求学生了解并一般掌握。 第一章 单片机基础知识 单片机概述，计算机中的运算知识。 第二章　 AT89C51单片机的结构 总体结构，★中央处理器CPU，★数据存储器、程序存储器的组织，★I/O口，工作方式。 第三章　 AT89C51单片机的指令系统 指令格式，★寻址方式，★数据操作和指令类型，★数据传送指令，★算术运算指令，★逻辑运算指令，★位操作指令，★控制转移指令，★指令的应用。 第四章 汇编语言程序设计 程序设计方法，★程序设计。 单片机的中断系统 AT89C51中断系统的组成，★单片机的中断系统应用举例 单片机的定时/计数器 AT89C51单片机的定时/计数器的结构及原理，★定时/计数器的应用举例 单片机系统扩展 AT89C51系统扩展原理，★程序存储器的扩展，★数据存储器的扩展，★并行接口的扩展，串行接口的扩展。 串行接口及通信技术 AT89C51的串行口结构原理，串行口的应用举例。 附：学时分配表 章 节 内 容 理论 实验 第一章 单片机基础知识 2-6 第二章 AT89C51单片机的结构 4-6 第三章 AT89C51单片机的指令系统 10 第四章 汇编语言程序设计 10 6-10 第五章 单片机的中断系统 4 第六章 单片机的定时/计数器 6 2-4 第七章 单片机系统扩展 6 第八章 串行接口及通信技术 6-8 2-4 合计 48-56 10-18 四、上机实验内容 无符号十进制数加法，乘法实验 多字节移位及转换数制实验 布尔处理及查表排序实验 数据统计实验 显示器实验 定时/计数器实验 串行通讯实验 五、教材及参考书 教材： 《单片机原理及应用》，宋建娟，陈卫兵主编，西安电子科技大学出版社 《单片机原理及其应用》，刘华东主编，电子工业出版社，第一版，2005 《单片机原理及其应用》，刘大茂主编，上海交通大学出版社，第一版 参考书： 《单片微型计算机技术》，刘国荣主编，机械工业出版社 《单片计算机原理及应用》，雷晓平主编，高等教育出版社 《单片机应用新技术教程》，朱宇光编，电子工业出版社 六、课程考核要求 考核成绩由以下四部分组成：平时阶段课堂练习占15%（至少2次或以上），平时作业占10%（必须5次或以上的作业），实验占15%，该课程的期末考试，占总成绩的60%。 期末考试试题按6：3：1的比例选取与编制，60分基本题，以考核基本概念为主，可按选择判断题与简单应用题各一半安排出题。30分中等难度考题，以考核重点内容为主，形式主要为分析题，其中对根据基本概念和基本方法进行的实际应用的要求较高。10分为提高题，以考核基本内容中具有较大难度和方法较为灵活的试题为主，应能综合运用所学的知识，形式为分析应用题。 实验技能及其考核要求： 实验是本课程重要的教学环节之一，其目的是：培养学生具有一定的单片机实验的基本技能；验证理论知识，巩固和加深对书本知识的理解；培养严谨、实事求是的科学作风。对实验技能的具体要求是： 1．能正确使用单片机开发器。 2．应掌握单片机在实际应用中的硬件连接、软件编程。 七、对学生自学和习题的要求 课内外学时比例：一般要求为1：1.5，要学习达到高标准要求，应满足1：2的学时比。 习题总量：40题左右，其中基本要求题、中等难度题和提高题的比例约为3：6：1。 　　　　　 1