九年级化学 第二单元《水和溶液》教案 鲁教版.docVIP

水和溶液 教案 一、溶液 概念：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一、稳定的混合物 特征：均一稳定的混合物 溶质：被溶解物质 溶剂：能溶解其他物质的物质 浓溶液 稀溶液 不饱和溶液 分类 溶液 概念 饱和溶液 → 影响因素 溶解度曲线 溶液组成的表示方法：溶质的质量分数：1、概念2、有关计算 溶液的导电性原因：有自由移动的离子 溶液酸碱性的表示方法——PH 相关知识点： 1、溶液 1.1溶液的相关概念 1.1.1溶液的概念：溶液是由一种或多种分散到另一种物质中所形成的均一、稳定的混合物 1.1.2溶质和溶剂：被分散的物质叫做溶质，能分散其他物质的物质叫溶剂 1.1.3:溶质、溶剂、溶液之间的关系：溶液由溶质和溶剂组成 注意：溶剂的判断 1、当固体、气体溶于液体时，液体是溶剂 2、当两种液体互溶时，量多的是溶剂 3、当溶液中有水时，无论水的多少，习惯上都把水看成溶剂 中考练习题： 1、将下列四种物质分别放入水中，能形成溶液的是 A．泥土 B.氢气 C.蔗糖 D.汽油 2、下列物质属于溶液的是 A.矿泉水 B.油水 C.泥水 D.蒸馏水 3、下列有关溶液性质的说法中错误的是 (A)溶液一定是无色、透明的混合物 (B)溶液加水稀释前后溶质的质量不变 (C)食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子 (D)海水是盐溶液，所以冬天海水不易结冰 1.2溶解和溶解现象 1.2.1可溶的物质溶解时，溶液的温度发生变化，即溶解时出现放热现象和吸热现象 1.2.2氯化钠、硝酸铵和氢氧化钠的溶解现象的比较 NaCl NH3NO3 NaOH 是否溶于水 均可溶于水 溶于水后溶液温度的变化 几乎不变 降低 升高 溶解是吸热还是放热 不变化 吸热 放热 1.2.3影响溶质溶解快慢的因素 1、溶剂的温度：溶剂的温度越高，溶解速率越快 2、溶质颗粒的大小：溶质颗粒越小，溶解速率越快 3、搅拌：搅拌能够加快溶解的速率 中考练习题： 1、小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是： （1）若不溶于水，则是_________。 （2）若溶于水形成蓝色溶液，则是__________。 （3）若溶于水溶液温度升高，则是_________。 （4）若溶于水溶液温度基本不变，则是__________。 2、配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。 请回答下列问题： （1）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需： 氯化钠 g，水 g。 （2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 。 A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体 C．调节平衡螺母 （3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是 。 1.3饱和与不饱和溶液 1.3.1饱和溶液与不饱和溶液的概念 在一定温度下，在一定量的溶剂里。不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液，一般的方法是通过改变温度或增加溶剂因此，只能指明温度和溶剂的量时，溶液的饱和与不饱和才有确定的意义。 1.3.2饱和溶液与不饱和溶液的区别和相互转化的关系 饱和溶液 不饱和溶液 区别 在一定温度下，一定量的溶剂中，溶质达到最大值 在一定温度下，一定量的溶剂中，溶质未达到最大值 联系 1、升高温度（多数情况） 2、加入溶剂 饱和溶液 不饱和溶液 1、降低温度（多数情况） 2、蒸发溶剂 3、加入溶质 中考练习题： 1、t1 ℃ 时，分别将20g甲、乙