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五年级科学上第一单元复习.ppt
一、填空题 1、植物生存需要的条件是: 、 、 、 等。 2、水稻→老鼠→蛇这条食物链中,共有 种消费者,生产者是 。 3、生物之间这样一种像链环一样的食物关系,称为 。 4、把能自己制造食物的叫做 、直接或间接消费别人食物的生物叫 。 5、由多条食物链来组成的网状结构,叫做 。 水分 空气 阳光 2 水稻 食物链 消费者 生产者 食物网 二、判断题 ( )1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食物的动物,如兔、鼠等。 ( )2、香蕉树、松树、仙人掌它们的生活环境完全相同。 ( )3、做一个生态瓶,首先要装水,然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。 ( )4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡。 ( )5、只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。 X X X X √ 三、选择题 1、植物种子发芽需要的最基本条件有 。 A、光照、水分、温度、空气和土壤 B、光照、水分、温度、空气 C、一定的水分、适宜的温度、空气 2、生产者与消费者之间的关系主要是 。 A、相互利用的关系 B、吃与被吃的关系 C、相互竞争的关系 D、互惠互利的关系 C B 4、苹果树不宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起制约作用的因素是 。 A、阳光 B、温度 C、水 D、空气 5、做对比实验时,我们一般是控制 条件发生变化。 A、一个 B、二个 C、三个 6、每个食物中生产者一定是 。 A、植物 B、动物 C、植物和动物 A A B 四、在狐、鹰、兔、鼠、草组成的森林生态系统的食物网中, (1)属于生产者的是 。 (2)直接以植物为食物的消费者是 。 (3)该食物网有 条食物链。 (4)最长的一条食物链中,消费者有 种。 (5)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先 。其理由是 。 草 兔、鼠 6 3 五、实验题。(20)分 1、 请你做个生态瓶10分 (1)、建造方案 (2)、设计图 1、先在瓶底装入一层淘洗干净的沙(如要加几块小石子也就在这时候放)。 2、装入半瓶自然水域的水。 3、往瓶里种上自己准备的水草。 4、再放入小动物。 5、把本组成员的名字做才标签贴在生态瓶的外面。 2、根据对蚯蚓的观察与实验完成下表填写任务 。 研究问题 蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境 我的猜想 要改变的条件 不改变的条件 控制的方法 控制组 对照组 研究结论 湿润的泥土 蚯蚓喜欢黑暗的生活环境 将蚯蚓放在黑暗的盒子里 蚯蚓喜欢黑暗的生活环境 光 将蚯蚓放在光明的盒子里 六、简答题。(20分) 在我国的北方,有一块半干旱的草原地带,除了人类放牧的牛羊,还生活着肉食性的鹰、狐狸和狼;杂食性的鼠;植食性的兔;还有蝗虫、蚱蜢等昆虫,以及我们喜爱的百灵鸟。 1、写出这块草原上的食物链(至少3条) 2、那里每年有10万只百灵鸟被捕杀,一只百灵鸟一年可以吃掉4万只蝗虫,那一年将会有多少只蝗虫不被吃掉?将会带来什么灾难? 在我国的北方,有一块半干旱的草原地带,除了人类放牧的牛羊,还生活着肉食性的鹰、狐狸和狼;杂食性的鼠;植食性的兔;还有蝗虫、蚱蜢等昆虫,以及我们喜爱的百灵鸟。 3、如果人类大量捕杀鹰、狐狸和狼,那这个生态系统将会发生什么变化? 4、为了维护生态平衡,人类该做些什么? 1.种子发芽的必须条件是 、 、适宜的 。 2.绿豆种子发芽过程可分为 , , , 四个过程。 3.在探究影响种子发芽条件时,我们采用了 的方法,在对比实验中只有 个条件不同 4.生活在沙漠里的青蛙体色往往是 的。 5.生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间也是相互 ,互相 。 种子膨大 黄色 1 一定的水分 影响 对比 依赖 出现根 种皮破裂 长出叶 充足的空气 温度 填空题 15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到 。 16.知道香蕉,仙人掌,松树的 和
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