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初三思想品德第八课自我诊断参考答案 一、请你选择 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 C B B B D C A D A C 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 C C A B D B C A B B 二、价值判断 21.错误。理由：因为这是一种封建迷信行为，是愚昧无知的表现。迷信活动骗钱害人，动摇人的信念，败坏社会风气，阻碍科学发展。 22.正确。理由：因为科学技术是第一生产力。科技是生产力的重要组成部分，在人类社会的各个阶段都发挥着重要作用。在当代科技已经成为经济发展的第一推动力，它直接影响生产力的其他因素，提升和打造着生产力的面貌和水平。 三、请你理解并回答 23.任何事物都具有两面性，作为信息技术的网络和电脑也是如此。不可否认，确有不少青少年由于上网成瘾，影响了学习、生活和健康，但这决不是网络技术和电脑的过错，把信息技术的发展说成是万恶之源是非常荒谬的。网络作为一种信息技术，给人们的生活、学习和工作带来了极大的方便，是现代科技的核心之一。它的出现把我们人类的生活带进了又一个新的时代。 24.（1）科学技术发展之快使我们很难预见科技发展会创造什么样的奇迹，开拓什么样的发展空间，创造什么样的新世界。 （2）科学是推动人类发展的巨大动力，科技的进步和普及为人类创造了巨大的精神财富，没有科技，就没有现代社会的一切。而愚昧无知阻碍科学的发展和进步，是与科技根本对立。 四、请你实践与探究 25.知识擂台：（1）计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速成长，极大地提高了我国的产业技术水平，促进了工业、农业劳动生产率的大幅提高，有力提带动了整个国民经济的发展。所以说科学技术是第一生产力。 （2）科学技术是人类文明的标志，科技的进步和普及也为人类创造了巨大的精神财富，对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，促进社会主义精神文明建设具有重要作用。精神文明的建设和发展是离不开科学技术的。 畅想未来：答案略。 出谋划策：利用广播站、黑板报、主题班会、宣传栏等进行科技宣传； 组织学生走出校门，参观一些科普展览、科普教育基地等； 开展一些小制作、小发明比赛，并积极组织参加上级有关部门组织的各种科技知识与发明活动。 风采展示：要当科技成果的享受者，更要当科技探索的实践者！用知识武装我们的头脑，用科学实现我们的梦想！今天奇思妙想，明天硕果累累！ 我在行动：算命；看风水；有病不是求医而是求神拜佛等。进行宣传科学，学习科学，捍卫科学，远离迷信，改变无知的教育，培养人们的科学精神、习惯和素养，用科学战胜迷信。 初三思想品德第九课自我诊断参考答案 一、我选择 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 A C B B C C B A D B 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 A B A A D C D B B A 二、价值判断 21.错误。理由：因为生活中，好奇心人皆有之，但并不是有了好奇心就能有过发明创造。好奇心需要正确把握，否则对人们的成长也会造成消极影响。只有那些把好奇心转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察、锲而不舍的人，起好奇心才能成为创新的动力，才能最终有所发明和创造。 22.正确。理由：科学文化知识的学习与积累，为创新奠定坚实的知识基础。如果没有一定的知识储备，即使有很聪颖的天资，也可能浑然不觉地让创新的机遇从眼皮底下溜走。 三、我分析 23这种观点是.正确的。因为求异思维是孕育一切创新的源头。求异思维的内核是“疑”，不疑就不会有异，没有异就没有新。由生疑到存疑，到质疑，到新发现、新发明，这往往是各种创新活动的共同经历。无数发明创造告诉我们，学会独立思考，遇到问题能多问几个为什么，敢于对权威下过的“结论”提出质疑，往往会得出意想不到的新发现。 24.同意。创新的火花不会凭空而来，善于观察，见微知著，是产生创新思维的重要前提。我们要善于观察，对身边能进行发明创造的东西有敏锐的触觉和独到见解；要具有刻苦钻研、迎难而上的精神和较强的动手能力。 上述事理启示我们：在我们的日常生活中到处都隐藏着秘密，处处是发现之地，天天是发现之时。只要善于观察，留意生活中的种种现象，寻找它们的原因，我们也会有自己的发现。 25.（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；国际竞争说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争；新的科技革命对于各国来说既是挑战又是机遇，关键是能不能及时制定有效的发展战略，提高本国的创新能力；在科技革命迅猛发展的新世纪，科技创新越来越决定一个民族和国家的发展进程，在这样的形势面前，想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。 一、请