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中考数学专题复习—— 阅读理解问题 我们知道，两边及其中一边的对角分别对应相等的两个三角形不一定全等．那么在什么情况下，它们? (1)阅读与证明： 对于这两个三角形均为直角三角形，显然它们全等．对于这两个三角形均为钝角三角形，可证它们全等(证明略)．对于这两个三角形均为锐角三角形，它们也全等，可证明如下： 已知：△ABC、△A1B1C1均为锐角三角形，AB=A1B1，BC=B1Cl，∠C=∠Cl． 求证：△ABC≌△A1B1C1． (请你将下列证明过程补充完整．) 证明：分别过点B，B1作BD⊥CA于D， B1D1⊥C1A1于D1. 则∠BDC=∠B1D1C1=900， ∵BC=B1C1，∠C=∠C1， ∴△BCD≌△B1C1D1， ∴BD=B1D1． (2)归纳与叙述：(1)可得到一个正确结论，请你写出这个结论． 1、在实数的原有运算法则中我们补充定义新运算“⊕”如下：当a≥b时，a⊕b＝b；当a＜b时，a⊕b＝a．则当x＝2时，(1⊕x)x－(3⊕x)的值为 (“”和“－”仍为实数运算中的乘号和减号)． 2我们已经学习了相似三角形也知道如果两个几何图形形状相同而大小不一定相同我们就把它们叫做相似图形比如两个正方形它们的边长对角线等所有元素都对应成比例就可以称它们为相似图形现给出下列4对几何图形①两个圆②两个菱形③两个长方形④两个正六边形请指出其中哪几对是相似图形哪几对不是相似图形_______________________. 例1、阅读下面的材料： 解方程x4－6x2＋5＝0这是一个一元四次方程，根据该方程的特点，它的通常解法是：设x2＝y，那么x4＝y2，于是原方程变为y2－6y＋5＝0，解这个方程，得y＝1，y＝5．当y＝1时，x＝1，解得x＝±1；当y＝5时，x＝5，解得x＝±．∴原方程的解为：x＝1，x＝－1，x＝，x＝－．请用上面的方法解答下列问题：解方程(x－x)－4(x－x)－12＝0．例2阅读下面的材料： ∵ ，， ∴ 请用上面的方法解答下列问题：(1)在和式中,第5项为__________，可化为__________．2)当n＝ _______时， 想一想：阅读下面的材料： 如图，正方形ABCD和正方形EFGH对角线BD、FH都在直线l上．O、O分别是正方形的中心，OD＝2，OF＝1，线段OO2的长叫做两个正方形的中心距．当中心O在直线l上平移时，正方形EFGH也随之平移，在平移时正方形EFGH的形状、大小没有改变． 请回答下列问题： 1)当中心O在直线l上平移到两个正方形只有一个公共点时，中心距OO2＝_____．2)随着中心O在直线l上的平移，两个正方形的公共点的个数还有哪些变化？并求出相对应的中心距的值或取值范围（不必写出计算过程 ）．如果成立，请给出证明；如果不成立，请说明理由。 （2）请找出S△ABD，S△BED和S△BDC间的关系式，并给出证明。 例3、已知：如图1，AB⊥BD，CD⊥BD，垂足分别为B、D，AD和BC相交于点E，EF⊥BD，垂足为F，我们可以证明成立（不要求考生证明）. 若将图1中的垂线改为斜交，如图2，AB∥CD，AD，BC相交于点E，过点E作EF∥AB，交BD于点F，则： ⑴还成立吗？如果成立，请给出证明；如果不成立，请说明理由； ⑵请找出S△ABD，S△BED和S△BDC间的关系式，并给出证明. 初三数学 第 2 页 共 2 页 图1 图2