二力平衡教案.docVIP

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二力平衡教案.doc

新高二暑期班夯实基础第天 二力平衡 教学目标: 1、知道二力平衡的条件 2、知道二力平衡时物体的运动状态 教学重点 知道二力平衡的条件,并能解释物理问题 教学难点 解答:A、汽车速度太慢时,人体的速度基本保持不变,所以不会对人身造成伤害,故A不符合题意; B、当人和汽车以较快的速度行驶时,突然刹车,由于惯性,人还要保持原来较快的速度行驶,所以如果不系安全带,人的上身会向前运动,使人体受伤,故B选项符合题意; C、汽车缓慢启动,人的速度也会缓慢增大,所以不会使人受伤,故C选项不符合题意; D、汽车突然加速,人由于惯性还要保持原来的运动状态,所以会向后倾倒,不会使人受伤,故D选项不符合题意. 4.小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上,当它倒挂在竹子上静止时,下列说法正确的是(  ) A.竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力 B.小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力 C.小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力 D.小熊猫很轻,其重力不需要平衡就能静止在空中 解答:A、竹子对小熊猫的作用力和小熊猫的重力是作用在同一物体上的两个力,小熊猫在这两个力的作用下处于静止状态,这两个力就是一对平衡力,所以A是正确的; B、小熊猫对竹子的作用力作用在竹子上,小熊猫的重力作用在熊猫上,不是作用在同一物体上的两个力,不是一对平衡力,所以B是错误的; C、小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是作用在不同的物体上,不是一对平衡力,所以C是错误的; D、小熊猫再轻也要受到重力的作用,不平衡就不会保持平衡状态,静止就是一种平衡状态,所以D是错误的. 5.如图所示,滑冰运动员在水平冰面上滑行,则下列说法正确的是(  ) A.她所受的重力和她对地面的压力是一对平衡力 B.她所受的重力和她对地面的压力是一对相互作用力 C.她所受的重力和地面对她的支持力是一对平衡力 D.她所受的重力和地面对她的支持力是一对相互作用力 解答:(1)运动员所受的重力受力物体是运动员,方向竖直向下;运动员对地面的压力受力物体是地面,方向竖直向下,既不是平衡力也不是相互作用力. (2)运动员所受的重力受力物体是运动员,方向竖直向下;地面对运动员的支持力受力物体是运动员,方向竖直向上,这是一对平衡力. 6.下列现象中由于惯性造成的是(  ) A.向上抛石块,石块出手后上升越来越慢 B.向上抛石块,石块出手后最终落回地面 C.百米赛跑中,运动员到达终点时不能立即停下来 D.船上的人向后划水,船会向前运动 解答:A、向上运动的石头,由于受到重力作用,并且重力的方向竖直向下,所以石头上升越来越慢,故A不符合题意; B、由于地球附近的所有物体都受到重力作用,所以抛出去的石头最终落回地面,故B不符合题意; C、百米赛跑中,速度原来越快,到达终点后,人由于惯性,还要保持原来较快的速度向前运动,所以不会马上停下来,故C符合题意; D、船上的人相后划水,对水有向后的作用力,力的作用是相互的,水对船有向前的作用力,故船向前运动,故D不符合题意. 7.有一茶杯静止在水平桌面上.下列说法正确的是(  ) A.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力 B.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 C.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 D.茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力 解答:A、由于茶杯对桌面有压力,所以桌面才支持茶杯,即压力的相互作用力是支持力,故A选项错误; B、茶杯受到的重力和支持力是一对平衡力,故B选项正确; C、重力是茶杯受到的力,而压力是桌面受到的力,所以重力和压力不是一对平衡力,故C选项错误; D、茶杯受到的重力和茶杯受到的支持力是作用在一个物体上,所以重力和支持力不是一对相互作用力,故D选项错误. 8.重为G的苹果从树上竖直下落,若苹果在空中所受阻力小于G,则苹果在竖直下落过程中受到的合力大小(  ) A.等于G B.等于0 C.大于G D.小于G 解答:苹果下落时所受重力的方向竖直向下,所受阻力的方向竖直向上,即苹果受到的是同一直线上反方向的两个力; 故苹果的合力大小F=G﹣f<G,合力方向竖直向下; 9.我们在公路上常常会看到汽车遇到紧急情况刹车留下的两条车胎擦痕,则下列说法正确的是(  ) A.擦痕越长,表明车的惯性越小 B.刹车前,汽车只受牵引力作用 C.擦痕是由于刹车时车胎与地面的摩擦力增大造成的 D.刹车过程中,汽车的机械能不变 解答:A、擦痕越长,说明汽车很难停下来,也就是其运动状态不容易改变,即其质量较大,质量越大,物体的惯

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