北京版生物八下《生物的分类和命名》4.pptVIP

第十四章生物的多样性 什么是生物的多样性 生物的物种多样性 物种的遗传与变异的多样性 生态系统的多样性 “物种的灭绝是个自然过程，但目前人为的活动大大加速了物种灭绝的速度。物种一旦灭绝，便不可再生，生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。” 摘自《中国环境保护21世纪议程》 生物的命名 林奈提出二名法 如果你想进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为，在下列几种书中，你会选择哪一种？ 生物分类 生物分类是研究生物的一种基本方法。 生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。 分类的基本单位是种。 生物分类的意义 便于查找特定物种 同属一类的生物常常含有类似特征 便于人们在世界范围内对同一个物种的研究和交流 讨论 有种子植物 原核生物界 原生生物界 菌物界 植物界 * ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 一条生活在南极的冰鱼。这种鱼的血液更容易流动，节省了在体内循环所需的能量，使鱼能够适应低温环境。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 一种生活在南极的珊瑚。这表明珊瑚不仅仅生活在温暖的热带海水中，寒冷的南极水域也有珊瑚生存。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 南美国家苏里南的高原发现24个新物种，其中包括这种能发荧光的紫色蛙。这种蛙背部皮肤呈酱紫色，上面还不规则地分布淡紫色荧光圈。 南美国家苏里南的高原发现“大嘴”的小型鲶鱼照片，这种鲶鱼可能是苏里南东部高原特有的物种。 森林生态系统 草原生态系统 湿地生态系统 城市生态系统 农田生态系统 海洋生态系统 第一节 生物的命名和分类 ——拉丁文斜体 属名 种名 蔷薇属 中国的 例如：某种植物 世界通用学名为 Rosa chinensis 中文名称：月季 同学们，如果你要去超市买钢笔，你会去以下哪个区域买呢？ 服装区 饮料区 生鲜区 家电区 体育用品区 文具区 如果你要去书店买一本《哈利波特》，你会去哪个区域买呢？ 文史类 教辅类 家庭保健类 经济类 畅销类 美术类 你在不经意中已经应用了生物分类（classification）的方法。 ??? 了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。 生物分类对生物研究的重要意义 了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。 研究不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 分类等级越高，所包含的生物共同点越多； 分类等级越低，所包含的生物共同点越少。 分类的依据：生物在形态结构等方面的特征。 分类的基本单位——种 一、植物的分类 观察与思考： 植物 有种子 无种子 种子有 果皮包被 种子无 果皮包被 叶脉为平行脉 （一片子叶） 叶脉为网状脉 （两片子叶） 有茎叶 无茎叶 有根 无根 （假根） 无根 A类植物 B类植物 C类植物 D类植物 E类植物 F类植物 裸子植物 被子植物 单子叶植物（有一片子叶） 双子叶植物（有两片子叶） 有种子植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 探究竟 观察右面图片中的生物 尝试分类 能自由运动 摄取食物 水生 能制造氧气 不能自由运动 不摄取食物 陆生 不能制造氧气 有鳞 有羽毛 有毛 有牙齿 有鳍 有种子 有根 开花 有果皮 无鳞 无羽毛 无毛 无牙齿 无鳍 无种子 无根 不开花 无果皮 自己确定分类标准 如何进行分类呢？ 对生物进行分类： 1、找出比较需要分类的生物，找出共性和个性。 2、根据某一性状的不同，将生物分成两大类。 3、在某