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规范学校教学常规管理档案 海子街中心校 吴学品 整 体 思 路 吃透文件，领会精神 理清思路，拟出目录 分解任务，责任到人 资料收集、整合 规范装档（内容详实、装帧美观大方） 具体指标解读 按照16个B级指标建档，按照C级指标细化装档。 B1：执行课程计划和课程标准 近三年教学常规管理自查自评报告； 每学年总课表； 课程计划； 学科课程标准； 教师任课情况一览表； 教师任课通知书存根； 海子街中心校（村校）规章制度。 B2：制定学校教学工作计划 近三年教务工作计划、总结； 海子街中心校（村校）校本研修制度； 海子街中心校（村校）校本研修方案。 B3:实施教学工作计划 校长工作安排日志、会议记录。 B4：教育教学思想和理论学习 教学、德育、安全、健康、禁毒、反邪、消防、地氟病防治、森林防火等主题活动会议记录、图片等。 B5：建立健全教研组织 教务工作计划； 各校教研组基本情况； 教研组长情况一览表。 B6：参加教研活动、指导教研工作 行政领导联系教研组情况； 校长主任听评课记录。 B7：教研创新与特色 教研论文评比记录； 校刊《星海》第一、二、三期； 省教科所征文参赛记录、获奖证书复印件。 B8：教学常规检查与督促 业务检查记录； 校长主任听评课记录； 教师业务检查月报表。 B9：教学观摩与经验交流 公开课、研修课、观摩课签到卡、教案、听课记录、评课记录、说课及教法交流记录。 （每学期选一两个学科作代表）。 B10：校风和学风管理 行政值日表、值日记录； 校务日志； 学生评教表； 家长评教表； 召开家长会记录、图片； 家访记录。 B11：开展各项教研活动 各课外活动小组计划、总结； 课外活动图片、成果（书画作品、科技小制作等）。 B12：建立健全各室规章制度 各室规章制度； 各室管理人员名单； 各室总账、分账（详见各室）。 B13：充分发挥各室作用为教学服务 各室近三年工作计划、总结； 各室室内外图片； 图书借阅记录（装一本作代表，其余见图书室）； 实验室工作记录（装一本作代表，其余见实验室）； 多媒体教室使用记录（装一本作代表，其余见多媒体教室）。 B14：加强各室建设 各室设备更新说明、购置说明（报告、发票见财会室）。 B15：教师继续教育 海子街中心校教师继续教育自查自评报告。 （具体详见海子街中心校教师继续教育陈列室48个指标）。 B16：教师业务档案 海子街中心校教师个人业务完成情况登记表（装集体档案）。 附：教师个人档案目录（详见《毕节地区中小学教师管理评价方案》表三具体要求的10项，每学期更换一次。