例谈与氢氧化钙溶解度有关的试题.docVIP

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例谈与氢氧化钙溶解度有关的试题 万安县棉津中学 温余汉 中考出题常以氢氧化钙的溶解度为中心,考查溶液的相关知识。题型以选择题、填空题为主。从历次考试情况来分析,同学们往往在这方面失分较多。现从近几年试卷中精选出一些有关氢氧化钙溶解度方面的题目来进行分析,点评这些题目的错误原因,以帮助同学们更好的进行复习。 1、将饱和的石灰水变为不饱和的石灰水的方法有三种①_______________、②__________________、③________________________。 (错解)这题考查的是饱和溶液与不饱和溶液的相互转化关系。学生常犯的错误有两个:一是填了升高温度这种方法,二是还有一空不会填。 (解释)通常饱和溶液转化为不饱和溶液有两种方法:加溶剂、升高温度。但对于氢氧化钙来说,升高温度,溶解度反而降低,导致有晶体析出,所以只能用降温的方法。 (答案)①加水 ②降低温度 ③通入适量的二氧化碳 下列关于饱和溶液的说法中正确的是 ( ) A、同种固体溶质高温下饱和溶液一定比低温下的饱和溶液浓 B、同种固体溶质低温下不饱和溶液可能比高温下饱和溶液浓 C、在某溶质的饱和溶液中再加入这种溶质,溶液质量会增加 D、在某溶质的饱和溶液中再加入其它物质,溶液质量都不会增加 (错解)错选A或D (解释)饱和溶液的浓稀指的是溶液中溶质含量的多少。大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大,但也有相反的:如氢氧化钙。所以高温下的饱和溶液不一定比低温下的不饱和溶液浓。 (答案)选B 3、下列有关溶液的说法中正确的是( ) A、不饱和溶液转化为饱和溶液,溶液中溶质的质量分数一定增大 B、将一定质量某物质的饱和溶液降温析出晶体后,所得溶液中溶质的质量一定减少。 C、饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液。 D、升高温度可以使饱和溶液转化为不饱和溶液 (错解)错选A或D (解释)不饱和溶液转化为饱和溶液的方法主要有三种,其中通过增加溶质或蒸发溶剂的方法使不饱和溶液变为饱和溶液,溶质的质量分数一定增大,而通过改变温度的方法来达到目的,溶质质量分数不变(没有晶体析出)。升温不能使氢氧化钙的饱和溶液变为不饱和溶液,因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。 (答案)选B 如图所示为A、B、C三种物质的溶解度曲线,请据图判断下列叙述中不正确的是( ) A.t1℃时,B物质的溶解度为40g B.t2℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为:A﹥B﹥C C.要将C的不饱和溶液转化为饱和溶液可以采取降温的方法 D.要使A从其浓溶液中析出,可采用冷却热饱和溶液法 (错解)错选 D (解释)这是一道图像样题。对溶解度曲线、溶解度大小比较、溶液饱和性转化、结晶等知识进行综合分析考查。同学们需要从图象中分析得出有效信息。从图象分析可知t1℃时A的溶解度中40g;t2℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为:A﹥B﹥C;AB两物质的溶解度随温度的升高而增大,C物质溶解度随温度升高而降低。所以要将C的不饱和溶液 变为饱和溶液应采用升温的方法。 (答案)选 C 5、20℃时,取相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯中,再分别向其中加入相同质量的相应固体溶质,将温度升高到40℃,固体的溶解情况如图1所示。图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线。请仔细阅读图1和图2回答下列问题: 图1 图2  (1)三种物质的溶解度关系为b>a>c时的温度为t℃,则t的取值范围是      _______________。  (2)烧杯甲里是_________物质的溶液,烧杯乙里是___________物质的溶液。  (3)40℃时,烧杯_________里的溶液中溶剂最少。  (4)各种状态下,各烧杯(甲、乙、丙)里的溶液中溶质质量分数的比较一定正确的是__________。 A.甲(状态2)>甲(状态1) B.乙(状态1)>甲(状态3)  C.甲(状态1)=乙(状态2)       D.乙(状态3)>丙(状态3) (错解)①20℃≤t≤30℃; ③a;④A、B、D (解释)此题把实验过程与图象结合起来,对温度对固体物质溶解度的影响进行综合考查。从图2上可知,20℃溶解度ba=c;30℃时溶解度a=bc;40℃时溶解度abc;a、b两物质的溶解度随温度的升高而增大,c物质的溶解度随温度的升高而降低。从图1实验过程可知:从状态1到状态2溶液的温度不变,因此溶液的各项数据都不变。从状态2到状态3溶液温度升高了,甲烧杯中固体物质增多,乙烧杯中固体物质全部溶解,丙烧杯中固体物质部分溶解,整个变化过程中溶剂的质量不变。综合以上

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