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淮阴师范学院 ××级××专业《教育原理》课程考试卷（一） ××学年第××学期 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题（每空1分，共20分） 1、从形式上看，教育经过了从非形式化教育到 再到 的过程。 2、我国第一个实际执行的现代学制是 “ ”。 3、在现代教育制度发展趋势的多种特征中， ， ，是各国最重要的特征。 4、古代教育的基本特征有 、 、 、 和象征性功能。 5、苏格拉底问答发包括三个步骤：___________ 、定义和___________。 6、个体的发展包括身体的发展和 ，身体的发展即指 和 。 7、教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于德国哲学家 。 8、第二次世界大战后初期世界教育的中心任务是 。 9、素质教育的根本目的是 ，可分为两个层次：第一个层次是 ，第二个层次是成才。 10、最早提出教育平等思想的学者是中国的 和古希腊的 。 二、名词解释（每题2分，共10分） 1、学校教育 得分 2、学习权 得分 3、教育目的 得分 4、教育不平等 得分 5、终身教育 得分 密 封 线 三、匹配题（每条连线1分，共10分） 个人本位论 　小原国芳 　《普通教育学》 人格本位论 　杜 威 　　《爱弥尔》 “伦理本位论” 　　　赫尔巴特 　《民主主义与教育》 “教育即生活” 　　　　　 卢 梭 　《完人教育论》 “完美生活预备” 　　　　　斯宾塞 　《教育论》 四、简答题（每题5分，共20分） 1、20世纪80年代以来各国教育改革的共同特征。 得分 2、个体发展的含义及特征。 得分 3、教师专业训练的内容。 得分 4、学生文化的含义及其特征。 得分 密 封 线 五、论述题（每题10分，共20分） 1、试剖析当前教育实际中对教育方针的背离现象及其原因。 2、“非学校化思潮”的基本主张是什么？你是否赞成他们的观点？他们的观点给你哪些启示？ 得分 密 封 线 六、材料分析题（每题10分，共20分） 1、中国农村义务教育状况 寒风瑟瑟，贵州遵义道真县隆兴镇隆兴小学的孩子们又到了一年中最难熬的日子，他们早就听老师说要在入冬前把教室进行一下修补，最起码要让那些用纸糊的窗户能安上玻璃。贵州冬天阴冷的气候特征不仅让寒风格外剌骨，而且用纸糊成的“玻璃”非常挡光，光线本来就暗的教室会更看不清东西。但已进入11月中旬，孩子们的这个愿望似乎越来越渺茫。 韩老师向记者算了一笔隆兴小学的账：隆兴小学共有579名学生，按照国家规定，每个学生每学期所交费用是80元，学校共收入46320元，然而，每个学生的书本费每学期是在55元左右，这样学校就需支出31845元，也就是说光书本费就要占去大头，所剩的钱还要来维持学校的正常运转如水费、电费、粉笔等，“如果县财政不拨款的话，可以说学校就无法运转”。 然而，学校的困难还不是韩老师最担心的，他最担心的还是入冬了，每年这个时候都会有一些孩子辍学。 隆兴小学是一个镇级小学，其条件与道真县的大多数村级学校相比还算是好的，事实上在道真县的许多村级学校，情况更糟。而像贵州遵义道真县这样，教育的贫困状况在全国农村特别是西部地区的农村却并不少见。 中国（内地）农村人口占全国总人口的65%，人口素质低，2亿中小学生，有1.5亿在农村。而目前，我国农村15岁及以上人口平均受教育年限不足7年，与城市平均水平相差近3年。在15至64岁农村劳动力人口中，受过大专以上教育的不足1%，比城市低13个百分点。全国现有8500万文盲半文盲，3/4以上集