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数字化声音播放（实践学案） 学习者姓名 实践机号 第一环节 声音文件的识别 1、试听文件识别 观察电脑中已有的数字化声音文件可知，它们的类型有wav、mp3、wma、mid等 请试着完成下列表格 文件类型 （扩展名） 数量 主文件名 大小 播放时长 播放软件 从上面表格中可以得出的结论（请归纳）： 第二环节 声音的播放控制 1、必学：声音的播放控制 1）播放数字化声音时，调整音量的大小可以使用（ ）和（ ）等方法进行操作。 2）播放器也提供类似于家用电器上的播放控制按钮，用于在播放过程中对声音进行控制。请试着画出控制按钮并进行标注 2、拓展 不同的操作系统所带的播放器有细微差别。 第三环节 制作专题播放清单 1、必学：使用WINAMP制作歌曲播放清单 制作过程主要包括（ ）、（ ）、（ ）三个步骤。 2、拓展：播放清单可以通过“添加”“移除”等操作来更新。 3、探究：利用播放清单快速选择播放曲目。 4、尝试在其他软件中制作播放清单。 第四环节 在线播放声音 1、拓展：在线收播前安装相应的播放器。 2、探究：因特网上在线播放内容的格式对播放器的要求。 助力 1、数字化声音的类型除上面四种外还有ra或rm、CD音轨等 2、播放声音需要的硬件设备有：声卡、音箱或耳机 试写出你所知的播放声音的软件：如媒体播放机（Midia Player） 数字化声音录制（实践学案） 学习者姓名 实践机号 第一环节 录音前的准备 1、请试着写出录制声音需要准备的硬件设备： 2、请试着写出可以录制数字化声音的软件： 第二环节 录音软件的 使用 请尝试着使用windows自带的录音机程序录制一段声音，下面的问题你会做吗？ 1）该程序最大录音时长是（ ）。 2）要录制超过最大时长的声音你是如何做的？ 2、保存 1）你录制的声音文件的大小为（ ）MB，保存格式为（ ） 2）录音完成后将录音文件上传到FTP://53，与同学分享。 第三环节 转录CD 光盘 1、知识：CD光盘中的声音是以CD音轨的形式存储的，MP3播放器中的声音是以文件形式存储的。因此，要把CD光盘中的声音放到MP3中，就需要利用软件把CD光盘中的歌曲转录成MP3文件， 2、拓展：立体声是指左右两个声道中分别存放伴奏音乐和歌声。 3、探究：利用超级解霸3000的“MP3数字CD抓轨”转录CD光盘的歌曲。 1)录制完成后默认的保存格式为（ ），还可以保存成（ ）格式，其中，以（ ）格式保存的文件比较小。 第四环节 拓展延伸 如何将英语磁带转换到MP3中 知识积累 除了“录音机”程序外，还有许多适用的录音软件，如： Cool Edit Pro：多功能专业软件，录音长度不受限制。 GoldWave：附有许多处理功能，可把保存成wav、au、snd、raw 录音能手：小巧而功能强大的录音软件。 MP3音频录音机：可将电脑内部或外部的声音录制并保存为数字化声音。 数字化声音录制（实践学案） 学习者姓名 实践机号 第一环节 录音剪接 1、必学：录音剪接 1）按照教材中的操作指导完成声音文件的合并。 2）录制的两个声音文件的大小分别为（ ）MB、（ ）B；播放时长分别为（ ）秒、( )秒；保存格式为（ ）。 3）合并后的文件大小为（ ）B，播放时长为（ ）。 2、探究：通过录音剪接，我可以得出的结论是：（从文件大小、播放时长方面总结，下同） 第二环节 混合声音 1、必学：混合声音。 1）参考教材的操作步骤，完成混间过程。 2）我选择的背景音乐格式为（ ），文件大小为（ ），播放时长为（ ）秒。 3）我选择的录音格式为（ ），文件大小为（ ），播放时长为（ ）秒。 4）混音后，文件大小为（ ）B，播放时长为（ ）秒。 2、拓展： 1）通过混合声音的操作，我可以得出的结论是： 2）尝试格式不同文件混音和剪接后的效果。 第三环节 去掉不需要的声音 1、必学：删除多余的声音 1)参考教材的操作步骤，将多余的声音删除。 2）你删除的声音有（ ）秒。 2、探究：将给定的声音文件分别删除前10秒和后10秒，我是这样做的： 第四环节 优化音效 必学：优化音效。 调整声音大小、播放速度、添加回音、将声音效果调至最佳效果。 实践评价 1、本节课的实践内容，我能（ ） A全部完成 B基本完成 C没有完成 2、本节课，我认为（ ）部分内容比较难，我没有掌握。 3、我认为，这节课我能得到的等级是（ ）