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2009年4月高等教育自学考试北京市命题考试 美学原理 试卷 第一部分 选择题(共30分) 单选（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 当一个幼儿惊奇地注视着一件色彩鲜艳的艺术品时，二者之间就构成了A．审美关系 B．认识关系C．实践关系 D．感知与被感知关系 近代我国最早引入“美育”概念的蔡元培先生强调美育的目的在于A．消融渣滓 B．陶养感情C．畅神 D．使之作善 “孔雀开屏展示了美，它说明了动物也有审美需要。”这一判断A．对 B．不对C．既对又不对 D．无所谓对错 原始人的自我装饰，大致可以分为两种类型，即A．身体装饰和服饰装饰 B．外在装饰和内在装饰C．群体装饰与个体装饰 D．固定装饰与非固定装饰 中国上古时期的“乐”，　是指A．音乐 B．音乐和诗歌C．诗、歌、舞为一体 D．一切让人快乐的活动 春天百花齐放的小山、潺潺小溪的流水与古色古香的庭院相映成趣，它体现的美学形态是A．崇高 B．悲C．喜 D．优美 作为审美范畴的丑主要是指A．反常、混乱、给人以恶性的感性刺激的形式B．丑陋不堪的思想意识C．不道德的行为D．夸张、僵硬或忸怩的形态 审美经验与美感的区别在于A．全面与片面 B．直接与间接C．先在与后在