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（科教版）八年级劳动技术教学设计 电子技术—电子放大电路应用 第二部分 应用设计 第三部分 拓展与习作 上海市徐汇区活动中心 倪 群 一、[ 教学设计思路 ] 本设计的内容包括三个方面：一是产生需求，初步确定设计方案；二是收集资料确定设计方案、构思作品方案、设计表达；三是制作、调试及交流与评价。 设计的基本思路是：在了解三极管放大电路的基础上，在分析、讨论和探究活动中，引导学生提出问题产生需求，使学生能运用已学的知识解决音乐贺卡改装成音乐门铃的实际问题。 本设计要突破的重点是：放大电路的应用。方法是：通过音乐贺卡与音乐门铃的异同比较，使学生感悟到音乐贺卡设计时，只需考虑收卡人收听的效果；而音乐门铃设计时，要考虑环境与收听范围的变化，使其音量放大，运用三极管的放大电路可达到音量放大的目的。 本设计要突破的难点是：电路设计的思维方式。方法是：通过分析、比较和尝试等活动，明确目标；通过电路设计明确三极管放大电路的作用；通过用技术语言和电路图表达电路的设计，提高学生读电路图的能力。 本设计通过音乐贺卡改装成门铃的条件分析，提高学生的观察与发现问题的能力；在对各种门铃比较的活动中，形成音乐门铃的设计思路；在制作与调试过程中，提高质量与效率意识。 完成本节教学内容约需要6课时。 二、[ 教学目标 ] 1. 知识与技能 （1）知道音乐贺卡和音乐门铃的工作原理。 （2）初步运用三极管放